五一路小学教育集团全面发展素质教育，从学生的兴趣出发，开设了不同形式的社团活动，促进学生的多元发展，让每个孩子的天赋得以发挥、个性得以发展、生命得以绽放。家长进课堂的活动是社团活动的亮点，家长们来自各行各业，将自己的专业知识和经验带入学校，为学生提供更多元化的教育资源和活动机会，拓宽了他们的视野，激发了他们的创造力和想象力。
2024年11月1日，五年级各班家长如约而至，让我们分享课堂的精彩瞬间吧！
五年一班家长为大家介绍何为汉服。汉服，又称汉装、华服、华夏衣冠，一般认为指的是“汉民族传统服饰”，是从黄帝时期至明末清初这四千多年时间里，以汉族（及汉族的前身华夏族）的礼仪文化为基础形成的具有独特华夏民族文化风貌的服装体系。其次，给大家讲解汉服的特征，包括：交领右衽、系带暗扣、长袖宽衣、上衣下裳、潇洒飘逸。汉服基本形制：按形制，主要分有衣、裙/裳、袍、裤：除此之外，有两个重要的仪容附件：1、头饰：主要有冠冕类和巾帽类2、佩饰：通常是玉石佩饰，常系于腰间。最后，给大家讲解一些汉服礼仪：揖礼，通俗来讲就是人们平常见面的相见礼仪，起源最早可以追溯到周代以前，大约有三千年以上的历史，可以说有着浓厚的文化气息。分为：天揖礼、时揖礼、下揖礼、万福礼。
五年二班任芯翎家长给同学们带来的是《声音的产生与传播》，首先，为了让孩子们重新对声音有一个新的理解，我们共同做了几个小实验，让孩子们共同参与感受并得出结论：声音是由物体的振动产生的；一切正在发声的物体都在振动，振动停止，发声也停止；声音不仅可以在空气可以传播，也可以在固体、液体中传播声音。其次通过图文并茂的方式，为孩子们讲解了人耳的内部构造、如何会听到声音以及耳朵的重要性。以及通过声学仪器对噪音的测量，结合噪音量级表的讲解，让孩子们了解了噪音对耳朵的危害。最后，也讲解了平常我们在听力健康的方面应该注意的一些问题。
短暂的一节课过去了，同学们还是意犹未尽，争相提问，热情满满。不来不知道，原来教育孩子可以这么多样化。通过这次的社团课堂，不仅能让孩子们学到知识，同时也发现自己在教育孩子上面有许多的不足之处，深深感受到教育工作的不易与任重道远。
五年三班闫浩然妈妈为孩子们带来一堂生动实用的青少年口腔保健课。课堂上，孩子们了解了基本的口腔知识：牙齿的结构、功能、分类、数量等。
通过实验《鸡蛋遇上白醋》以及用牙齿模型直观的刷牙教学演示，孩子们懂得了如何去保护牙齿，如何正确地刷牙，增强了爱牙意识，收获满满。
五年四班王艺霏的爸爸走进课堂，带同学们开展了一次《欢迎走进篮球世界》的社区活动。他先给大家介绍认识篮球明星，例如“篮球上帝——迈克尔·乔丹、黑曼巴——科比·布莱恩特、小皇帝 ——勒布朗·詹姆斯、小巨人 ——姚明、NBA亚洲第一人——王治郅、林书豪”等坚韧不拔的励志故事，引导孩子们以球星勇敢顽强、战胜自我的精神为榜样，运用到努力学习中。 接下来，艺霏爸爸通过图片、实物展示，给同学们讲述了篮球运动初创时期场地器材、早期篮筐、早期篮板等，讲解篮球1891年创造并发展至今的历程，篮球场地、篮球架标准尺寸，篮球运动快、高、全、准的发展趋势和比赛方式、五个位置等篮球运动知识。之后，通过学生观看示范，师生演示讲解，掌握篮球比赛违例、犯规规则和裁判手势等知识，让孩子们爱上篮球运动，掌握基本规则并能够合理运用规则。
同学们热情积极的进行互动，纷纷举手提问并讲述篮球比赛实践中的经验教训，课堂氛围活跃。
此次社团活动不仅激发了同学们对篮球运动浓厚的兴趣，还对培养学生意志力和团队合作能力起到良好的激励作用，取得积极的学习效果和活动反响。
五年五班家长以《爱我中华 强我国防》为题，为进一步增强广大学生国防意识，掌握国防安全知识，从为什么要重视国防、建国以来国防建设的重大成就和新时代青少年应把握的原则三个方面进行阐释。授课中，结合当前国际和国内的形势，科学分析重视国防的重大意义，通过观看短视屏和展示大量军事装备图片，进一步增强学生的爱国情怀。号召广大学生们树立远大的理想，做有志向、有梦想，爱学习、爱劳动，懂感恩、懂友善，敢创新、敢奋斗，德智体美劳全面发展的好儿童。
五年六班郑皓月的妈妈为同学们带来一次科学实验社团活动。她先是给大家介绍了部分为祖国发展做出杰出的科学家，例如：钱学森——中国导弹之父、袁隆平——世界杂交水稻之父、李四光——中国地质力学创立者、钱三强——中国原子弹之父、屠呦呦——药学家 我国首位诺贝尔奖获得者、邓稼先——两弹元勋等等。希望同学们能牢记这些为祖国不同领域做出贡献的杰出科学家，更鼓励大家向他们学习，未来也希望大家能用自己所学的知识回馈社会、报效祖国。
接下来，皓月妈妈给同学们讲述学习科学的意义，让学生们亲自动手拼装各种实验模型，锻炼学生们的动手能力，通过实际操作、观察、分析、推理培养大家的科学思维和创新能力，加深大家对理论知识的理解和记忆，真正做到理论和实践相结合，从而激发大家对科学学习的兴趣。
同学们积极、热情、专注，不仅激发了创新思维，也提高了动手能力，培养了团队精神。社团活动取得了积极的学习效果和良好的活动反响。
五年七班本次社团活动主题是趣味英语，任杏雅妈妈首先简短自我介绍。接着，通过听歌曲《Proud of you》让孩子们说出以字母y结尾的单词，以此引出单词why。然后通过游戏的方式让同学们记住单词，以及与之相关的句子。接着讲解了10个趣味英语句子的意思及来历 。最后让学生们讨论趣味英语在生活中的运用。课堂上，学生积极回答问题，课堂气氛很活跃，取得了很好的效果。
五年八班毕妙薇同学家长给大家带来的是我的情绪我做主，让同学们什么知道是情绪，情绪是如何产生的，并联系自己和生活实际，积极讨论。活动中，要不断鼓励同学们勇于探索自己的内心，发现自我情绪，区分哪些积极的情绪，哪些是消极情绪。 其次，通过一些小故事，让同学们了解到情绪对人的影响，消极情绪有哪些副作用，如何管理和调节自己的情绪，转化消极情绪。让同学们，列举在校园和生活中，自己是如何转化不良情绪。 最后，讲解情绪与性格的关系，通过讲解名人案例和生平故事，让同学们知道情绪对塑造性格的影响，知道管理和控制情绪的重要性，在日常生活中，要主动控制情绪，培养和塑造阳光、健康的性格。
五年九班霍思铭的爸爸以《房屋建筑学》为主题，领着学生一起欣赏建筑美学。建筑艺术是人类文明的重要组成部分，它不仅仅是一种艺术形式，更是一种文化的传承和表达。是人类智慧的结晶，它代表了社会、文化和审美的发展。通过视频和图片，让孩子们学习建筑的历史、风格和艺术，从中感受建筑传达的文化和情感。通过学习让孩子们认识到学建筑是一种锻炼创造力和解决问题能力的过程，更让同学们感受到建筑行业的魅力和意义。
五年十班的社团活动是由胡靳雪妈妈主持，分享的主题是《我和手机有个约会》。首先，了解了学生使用iPad和手机的具体情况。接着，引导学生深入思考：游戏卖家究竟采用了哪些策略，让玩家能够持续不断地沉浸于游戏中？为此，展示了一系列形象生动的图片，希望能给学生们带来强烈的视觉冲击——那就是，过度依赖手机，就如同给自己戴上了无形的“手铐”，而长时间沉迷于手机，更会对我们的眼睛和身体健康造成诸多不良影响。
在此基础上，又进一步引导学生与手机达成一个“约定”，旨在促进身心健康。在教室里，一句激荡人心的格言回荡着：“学习很苦，但坚持很酷。将来的你会感谢现在努力的自己。”通过互动交流和生动的讲解，同学们深刻认识到了健康使用手机的重要性，也更加明白了如何合理安排使用手机的时间，以保护自己的视力和身心健康。
感谢学校、老师们的辛勤付出和耐心指导，感谢家长们的无私奉献和默默支持，也感谢同学们的积极参与和互相鼓励。家校共育，让爱延续；社团课程，让梦想起航。我们共同探索、共同学习、共同成长，这段经历成为了我们心中最宝贵的时光。