“红领巾爱祖国”主题队会活动

——民族团结教育

富源县第五小学六年级4中队

sicalbor
创建于10-28
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       增强民族团结教育,是学校工作的重中之重。一年来学校鼎力推动民族团结教育,将其融入学校工作的方方面面,以丰富多彩、形式多样的教育活动为载体,踊跃展开了民族团结教育工作,增进了全体师生对中华民族大家庭的认可感,增强了师生保护民族团结、保护祖国一致的责任感。

具体做法

      1.将民族团结教育与德育教育相联合

      我校把展开民族团结教育活动与学校的德育工作相联合,给大队部注入了新的活力,迎来了一片生计盎然的蓬勃情景,学生的爱国主义感情进一步加深,学生的民族政策知识水平显然提高,参加社会实践,不单激发了大家热爱家乡的感情,更重要的是学生学习增加了见解,认识了社会,提高了社会适应能力,进而以更大的热忱投入到学习中去,进而增强了同学之间的有爱,共同进步。

      2.将民族团结教育与学科教课相联合

       在学科教课中浸透民族知识教育,是民族教育的必需增补和延长。各科教师在学科教课中踊跃挖掘民族团结教育素材,充分利用思品、语文、数学、科学、体育、美术、音乐等学科的民族知识教育要素。

      3.将民族团结教育与社会实践相联合

      民族教育,是搞好民族团结教育的靠谱保证,展开民族团结教育课是提高学生认知水平的有效手段,增强社会实践体验是促使学生知情义行协调发展的根本门路,抓住要点,突出特点是民族教育针对性和实效性的必定要求。组织学生走出校园,投身社会,展开社区服务、社会检查等实践活动,让学生接触社会、认识家乡、增强社会责任和使命感,到回民聚居地参加社会实践,体验生活等等。经过展开民族团结教育实践活动,使班级成为踊跃向上、团结战斗的集体,增强班集体凝集力及师生之间、同学之间的互帮互爱的集体主义精神。

活动开展情况

       2024年10月24日,六年级4中队以“红领巾爱祖国”主题队会为契机,开展了“民族团结进步创建活动”,学生以绘画、手抄报等形式,创作出很多关于民族团结进步作品。该项活动的开展,增强了学生的爱国情怀,也加深了对中国五千年文化的认知,在接下来的日子,我们将一如既往,热爱中华民族大家庭,维护民族团结,知党恩,跟党走,共建和谐美好的家园。

后附活动照片及作品照片:
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