为深入贯彻新课标理念，提升教育教学质量，培养青年教师和骨干教师，促进教师专业成长。2024年10月9日至10月25日进修学校小教部深入城乡各个基层学校开展视导听课活动。
本次活动涵盖了语文、数学、科学、英语、道德与法治等学科，涉及城乡14所基层学校，共计听课94节。教研员通过深入课堂，实地观察教师的教学方法、学生的学习状态以及课堂互动情况，重点了解教师对新改版教材的理解，帮助教师对解决新教材的困惑，全面了解基层学校的教学现状。
教师能够准确把握新课标要求，将课程目标巧妙融入教学环节。教师通过创设真实的生活情境，引导学生运用所学知识解决实际问题，让学生在实践中体会知识的价值，有效培养了学生的核心素养。
注重学科融合，打破学科界限，拓展学生的思维视野。在课堂中巧妙融入了其他学科的相关知识，使学生感受到不同学科之间的联系，增强了学生的综合运用能力。
教师积极尝试多样化的教学方法，激发学生的学习兴趣。采用小组合作探究的方式，让学生在合作中相互交流、相互启发，共同完成学习任务。这种方式不仅培养了学生的团队合作精神，还提高了学生的自主学习能力和探究能力。
教研员对青年教师、骨干教师的课堂教学进行了深入剖析和评价，肯定了他们在教学中的突出表现，并鼓励他们发挥示范引领作用，带动其他教师共同成长。教研员与青年教师、骨干教师共同探讨教学中的热点、难点问题，引导他们开展教学研究，不断创新教学方法，提升教学质量。
本次视导听课活动为基层学校的教师提供了一个学习、交流和展示的平台，对推动新课标实施、提升教师教学水平、促进学生核心素养发展起到了积极的作用。通过教研员的专业指导和引领，青年教师和骨干教师在教学理念、教学方法和专业素养等方面都得到了不同程度的提高和发展。在今后的工作中，我们将继续加强教学研究和教师培训，不断优化教学过程，提高教学质量，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人奠定坚实的基础。
——END——
