“潜心教研勤探索，扎根教学促提升”。为了提升教师的教学能力，准确把握教学方向，打造高效课堂。2024年10月28日，滨城区第八中学小学语文教研组的老师们学习热情一如既往的高涨，教研工作按计划继续有序推进。
四年级张燕老师精心准备的《精卫填海》一课，教学设计很用心，课件精美，教学环节环环相扣，展现了她在教学方法上的创新与探索。
《精卫填海》是一篇经典的文言文神话故事，老师在课堂上注重引导孩子们诵读品味。通过个人读、全体师生读、情境朗读等多种方式，孩子们在朗读中感悟文言文的独特魅力，感受神话故事中神奇的想象和鲜明的人物形象。同时，老师还引导孩子们借助注释和插图，抓住重点字词，了解故事大意，讲述故事，进一步加深对文本的理解。
在小组合作环节中，张老师鼓励学生积极思考，自主探索，表达自己的观点。学生们积极参与，教师巡堂指导，课堂气氛热烈而有序。
高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。公开课结束后，全体语文教师积极的评课，学习经验，分享收获，并提出建议。
学而无友，则孤陋而寡闻，勤学而交流，则博学且睿智。各年级老师对授课老师的课堂进行了点评，纷纷发表自己的观点，并提出了合理的建议。
褚老师做最后总结:教研活动、公开课活动都是教师教学交流的窗口，也是提升教学质量的重要途径。这些活动的开展，为全校教师搭建了一个学习和进步的平台，更能够促进每一位教师的专业成长。
"教无涯，研不尽。”教和研是教学的双翼，只要有教学就会有问题，就需要进行研究，只要我们相互学习、共同切磋、共享交流，定能提高教学水平。让我们展开教研的翅膀奋力飞翔，砥砺奋进，共同谱写我们的教学新篇章。
编辑：姬冰杰
审核：褚素芳
孟圆圆
