生活即教育，日常生活区让儿童通过各种各样适合自己尺寸的小工具重复练习发展他们的大肢体平衡协调和精细动作从而习得生活的技能走向独立。通过照顾自己，照顾他人，照顾环境可以帮助孩子建立独立处理事情的信念，提升自我胜任感。
好奇心是儿童与生俱来的，探讨人与环境、人与自然之间的关系，建立自我概念，了解科学的基本知识。科学文化教育不光帮助孩子吸纳知识，更多的是启发孩子探索、实验，引发孩子对世界和知识的热爱，让孩子学会与世界万物建立链接，并发现宇宙中的那个自己。
儿童，是天生的感官探索者和学习者。孩子们从出生起，就借着听觉、视觉、味觉、嗅觉和触觉来熟悉环境，了解事物。蒙特梭利的感官教育让孩子通过操作教具，感官印象在内在产生一个概念，形成一个具象化的认知，进而可以具备抽象的能力。儿童的注意、比较、观察和判断能力，使他们的感受性更加敏捷、准确和精炼。
“骑”乐无穷，快乐向前冲
骑小车是孩子们喜爱的户外运动，这项运动可以发展孩子腿部和足部肌肉的力量，提高孩子运动的速度、反应的灵敏性和平衡能力等。今天孩子们在老师的组织下，开展了一次快乐骑行活动。
问题一：
堵车了，怎么办？
“你撞到我的车啦，你往后倒一下”“我倒不了，后边有很多车......”“哎呀！这还怎么骑，很容易堵住了！”
思考：那我们怎样才能不堵车呢？
“你们看，幼儿园的场操场很宽，我们分开骑不会堵车，那我们把骑车的距离变宽，路线变长一些......“好，咱们去试试吧......”
交通安全事关每个人的生命安全，我们每个人都应该增强安全意识，时刻关注交通安全问题。我们用户外游戏的形式引导幼儿学会如何遵守交通规则。
每一天的“能量加油站”，
都有不一样的体验。
精致的早点，
美味的午餐，
午睡起床后的可口点心，
都承载着满满的爱……
在这里，萌娃们可以
自己喝水、排队、洗手……
每天和老师、小伙伴一起。
萌娃正在勇敢地慢慢长大.....