精彩课堂 共同成长——杨岐乡黄冲小学语文公开课
学习是最美的遇见，成长是最美的风景。教研活动是老师最好的成长平台之一。 为进一步提高语文课堂教学质量，落实双减政策,本着“相互学习、促进成长”的教学理念。2024年10月28日，我校语文教研组开展语文教研活动，由陈依婷老师执教二年级语文课《黄山奇石》和曾娟老师执教五年级语文课《圆明园的毁灭》邀请了第六督学组黄文志组长以及杨岐乡中心校李琴副校长、梁江主任参与听课评课。
因黄山奇石离学生的生活较远，陈老师利用图片、创设情境等方式吸引学生的注意力，激发学生的学习热情，并通过对两块奇石的形状和动作进行分析，使学生体会到黄山奇石的“奇”，让学生始终情绪盎然，有声有色的投入学习中去，情境的创设激发了学生在学习过程中的情感体验，促进了学生的语言发展。
陈老师在课堂教学中不断探索，不断创新，充分发挥自己的能力，注重启发引导学生思考，用鼓励性的语言，以饱满的热情感染学生，激励学生积极、主动地参与课堂学习。
曾老师在这节课的教学中，抓住了圆明园毁灭前的辉煌和毁灭后的残败进行对比，同时利用视频及图片，让学生更直观了解到圆明园众星拱月的布局、风格各异的建筑以及珍贵的历史文物，激起了学生对祖国灿烂文化的热爱之情。
通过昔日的辉煌和惨遭毁灭的对比，学生的心灵受到强烈震撼，在爱恨中增强了民族使命感和责任感！同时还激发了学生“强国有我”的爱国之情。
整节课过渡自然巧妙，教学环节连贯，环环相扣。曾老师通过引导学生读通课文，理解课文内容。在充分的阅读中，激发学生的爱国情怀。
好课堂需要经过不断研究才能更上一层楼。课例展示结束后，在场听课教师集中评课，对上课内容进行交流重构，在所有教师思考交流中进一步打磨课堂
首先是执教曾老师和陈老师对自己的教学设计和教后感受进行阐述，接着在场所有老师畅所欲言，对本次课进行了细致的点评，分别从教学内容整合、教学方法调整等方面指出本节课的教学亮点和不足之处。
最后，李校长对本次活动进行了点评与指导，李校长鼓励大家在今后的教学中要集体备课，集思广益，积极探索，在教学中融入情感，真正落实新课标理念。
秋之美，在于成熟， 在于收获 。教之美，在于钻研，在于成就。
本次教学活动为老师们创设了学习、研讨交流的机会。也让每一位老师都有所思，有所悟，有所得。在漫长的教书育人之路上，我们只有共同学习，共同进步，不断追求更高的境界，不断的汲取知识的营养，我们才能在教学的海洋中航行得更远，看到更美的风景。
杨岐乡黄冲小学
2024年10月28日
