运沙两兄弟👬

す倾月
创建于2024-10-28
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       玩沙子作为幼儿最喜爱的户外游戏之一,对幼儿感知觉、创造能力、社会能力的发展具有重要的作用,沙子既是固体也是流体的东西,可以给孩子提供特殊的感知觉。

00:21

观察👀对象


🏝姓名:哥哥长子涵、弟弟长子鹏.

🏝年龄:哥哥5岁、弟弟4岁.

🏖所在班级:中二班、小一班.

观察地点


🏝:沙池

观察目的


🏖观察👀不同年龄阶段幼儿的合作能力.

      混龄自主游戏开始啦,小班的小朋友第一次来到沙池中,沙池里洋溢着欢声笑语。浩浩和中班的乐乐正忙碌着运沙。

        这让长子鹏,长子涵两个兄弟在沙池里相遇。然而他们合作默契十足。长子涵小朋友专注地挖着沙子,子鹏在一旁等待轮到自己。

     在沙池的另一边,其他孩子们也在各自的游戏中找到了乐趣。

       两兄弟专注地操作着手中的工具。各自的分工明确,帮着别的小朋友运沙。

       两人将沙子舀起,用小推车运送。尽管小推车有些重,但他依然坚定地向前推。他们的合作不仅提高了工作效率,也加深了兄弟间的感情。

       两人不仅在运沙,还在尝试不同的玩法。他们用沙子挖掘隧道,玩的不亦乐乎。

        活动吸引了其他孩子的注意,大家纷纷加入进来。他们一起挖掘土壤、搬运工具,场面热闹非凡。

       他们继续在沙池中忙碌,配合的越来越好了。

     等待哥哥运沙的时间里,弟弟又加入别的运沙小分队。

      一次又一次的运沙后,两人分别加入别的小分队。

       弟弟开始跟别的小朋友一起合作。然而哥哥一直专注于运沙。

00:16

幼儿支持策略与发展

       1. 按需提供材料,协助幼儿做好游戏前的准备。结合幼儿的兴趣及需要提供丰富的材料激发幼儿自主探索的欲望并进行创造性游戏。

‍      2.互动对话,助推游戏进程的深入。与幼儿互动分享,支持幼儿将自己的经验用语言表达,并引导幼儿互动,了解不同的经验和方式,鼓励幼儿大胆尝试。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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