【栖霞督导】督学的脚步（第181期）—幼儿园西片责任督学10月份工作掠影

    为进一步推动幼儿园管理的发展，落实幼儿园各项工作，2024年10月，栖霞区督导室督学分别对各家幼儿园进行了现场的督查与指导。此次通过督学的指导，大大提高办学水平。

10月8日

    为了全面了解我园课程建设的相关情况，2024年10月8日下午，栖霞区责任督学杨萍园长莅临南京市栖霞区城市绿洲幼儿园，对我园课程建设工作进行专项督导检查。

    走进园所，杨督学首先对门卫安保及食堂工作管理进行了常规督导检查，了解小长假入园第一天的安全稳定情况，查看了安全台账资料。随后在园长的陪同下查看了幼儿园的室内外环境，特别是每个年级结合生活教育开展的课程故事研究，肯定了班级在环境创设中发挥的教育功能和教育价值，现场提出指导意见。走进中一班，观摩了班级的自主游戏活动。

    最后，杨督学走进办公室，查看了台账资料，包括教学计划、课程实施方案等，全面了解幼儿园课程建设的规划与实施情况。此次督导工作为幼儿园的课程建设提出了指导性的建议，我们也将不断改进和完善我园的课程建设工作。

10月10日

    为了全面了解我园课程建设的相关情况，2024年10月10日下午，栖霞区责任督学刘敏园长莅临南京市栖霞区上城风景幼儿园，对我园课程建设工作进行专项督导检查。

    本次检查，刘督学从“课程规划与管理、课程实施与评价、课程资源”三个方面对幼儿园进行了督导。首先，刘督学查看了幼儿园的室内外环境，对幼儿园的室内外空间的环创体现的教育价值给予了肯定，并对幼儿后期的发展提出了指导意见，然后，刘督学进大班查看了班级的活动组织情况，看到了老师组织幼儿讨论“秋游”的话题，看到了小朋友记录秋游话题的想法表征记录，觉得老师能够结合活动的契机及时的生成相关的活动，带领幼儿进行讨论表示了肯定。最后，刘督学通过查看资料和园长交流，对我园的课程建设工作中，教师能够利用身边的资源对孩子进行生成活动教育表示了肯定，也对我园后一步课程建设给予了更多的建议，为我园的课程建设指明了方向。通过刘督学的细致指导，我们对于课程建设的理解也更加深入，后期我们将继续开发各类教育资源，丰富资源库，为幼儿的学习与发展提供坚实的保障，也为幼儿园的高质量发展添砖加瓦。

10月11日

    为贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园保育教育质量评估指南》等文件精神，进一步推进幼儿园园本课程建设，提升教师对课程的创生、理解和组织实施能力。2024年10月11日下午，栖霞区责任督学杨萍园长莅临我园，对我园进行“课程建设”的专项督导。

    在新城分园教学主任曹菁的陪同下，杨督学实地查看了幼儿园的整体环境、户外游戏场地、班级环境，充分肯定了我园课程游戏化的开展情况，各项活动均能挖掘生活和游戏中独特的教育价值，尊重幼儿的个体差异。

    杨督学详细查看了幼儿园课程审议过程性资料、各年龄段一日活动方案、周计划、游戏计划等资料。并通过现场询问教学主任，进一步了解我园各项工作的开展，全方位考察幼儿园的课程设置、方案制定、师幼互动、自主活动和游戏条件等。杨督学充分肯定了我园课程设置符合幼儿年龄特点、教师能够根据幼儿需要和兴趣创生相应的生成课程，并能运用多种教育方式全面发展幼儿，及时给予个别化的指导。

    本次督学的精准指导是对幼儿园各项工作的全方位检阅，我园将以此督导为契机，持续推进课程游戏化建设，不断深化课程发展、内涵发展之路，让孩子们在充满爱的氛围中快乐的生活、自主游戏、健康成长！

    2024年10月11日下午，栖霞区责任督学刘敏园长莅临南京熊猫颐和家园幼儿园，对幼儿园课程建设相关工作进行专项督导检查。

    在幼儿园陈园长、杨园长陪同下，刘园长首先走进食堂，现场查看了食堂环境卫生、食品的加工过程、食堂人员着装以及规章制度是否张贴上墙等相关安全工作，接着刘园长来到班级，了解了部分班级的教育教学活动，并巡视室内外墙面、区域等环境，以及幼儿游戏活动材料设置情况。最后刘园长对照督导文件要求，对园部相关台账资料逐一细致地进行了检查。

    此次督导过程中，刘园长对我园课程建设开展中的实施及评价等方面给予了肯定，鼓励我园在现有基础上进一步系统化规范化，并提出幼儿园继续加强充分利用周边资源，不断促进幼儿发展。我园将以此次督导为契机，持续做好课程建设相关工作，促使我园办园质量的不断提升。

10月12日

    为了全面了解我园课程建设的相关情况，2024年10月12日上午，栖霞区责任督学吴为群园长莅临南京华电大地幼儿园，对我园课程建设工作进行专项督导检查。

    本次检查，吴督学从“课程规划与管理、课程实施与评价、课程资源”三个方面对幼儿园进行了督导。首先，吴督学巡视了幼儿园，对安保及食堂管理进行了常规督导。对我园能及时改进督导中发现的问题给予了肯定。随后在业务园长的陪同下查看了幼儿园的室内外环境，对幼儿园的室内外空间的环创体现的教育价值给予了肯定，并对幼儿后期的发展提出了指导意见，然后，吴督学进大班查看了班级的游戏组织情况，同时观摩了大四班教学活动《多想法拼图》，对老师能够结合活动的契机及时的生成相关的活动，带领幼儿进行讨论表示了肯定。

    最后，吴督学通过查看资料和园长交流，对我园的课程建设工作中，教师能够利用身边的资源对孩子进行生成活动教育表示了肯定，也对我园园本课程的安排实施灵活有特色，课程审议形式多样表示赞赏。同时给予了更多的建议，为我园的课程建设指明了方向。通过吴督学的细致指导，我们对于课程建设的理解也更加深入，后期我们将继续开发各类教育资源，为幼儿的学习与发展提供坚实的保障，也为幼儿园的高质量发展添砖加瓦。

    2024年10月12日上午，栖霞区责任督学杨萍园长莅临南京市栖霞区博爱幼儿园，对我园课程建设工作进行专项督导检查。

    首先，杨督学查看了幼儿园的室内外环境，对幼儿园的室内外环创给予了肯定，并对幼儿后期的发展提出了指导意见，然后，杨督学走进厨房查看了操作间。最后，杨督学通过查看资料和园长交流，对我园的课程建设工作给予了更多的建议，通过杨督学的细致指导，我们对于课程建设的理解也更加深入，后期我们将继续开发各类教育资源，丰富资源库。

10月14日

    为进一步强化幼儿园科学管理，细化规范办园行为，有效推进辖区内幼儿园保教质量全面提升，10月14日上午，栖霞区督导室的责任督学吴为群园长走进迈幼二园，开展10月常态性督导和“课程建设”专项检查工作。

现场巡查、实地走访，吴园长通过全方位检查，深入了解了幼儿园各项安全工作的具体实施情况。门卫处，吴园长细致查看了园所内安保设施设备的使用情况，并就每日巡查记录表、护学岗记录表等相关资料的规范化书写提出了指导性意见。

    随后，吴园长走进食堂，深度检查了清消间、库房、备餐间等各处的卫生情况，对照记录表内容仔细核实了物品存储、拿取的时间和数量，并仔细询问了每日验菜和陪餐的具体方案和流程，切实为师幼食品健康安全增设一重保障。

    紧接着，吴园长深入大四班，观摩了男教师孙信好带来的语言活动《夏天的歌》。并在活动结束后的第一时间，与执教老师就活动目标的达成度、活动教法的更优化，教师语言的规范性进行了更深一步的交流，让年轻教师对散文活动意境美的传达有更加深刻的理解。

    吴园长还观摩了大班幼儿各区域区角游戏的创设情况和主题墙面的表达表征，在肯定班级现有游戏能充分满足幼儿发展需求的同时，对班级材料投放位置的便捷性提出了合理化建议。

    常态性督导完成后，吴园长走进督学办公室，对照十月份专项督导的工作计划对园所课程建设的具体实施情况进行了深入了解。无论是《规程》《纲要》《指南》的落实情况，还是主题计划、周计划的预设与生成，室内外游戏空间的高效利用，一日生活科学合理的安排，以及园本课程的全面性评价等，她都仔细认真的进行核对，并提出许多便于一线教师日常工作中实施的方法和步骤。

    2024 年 10 月 14 日上午，栖霞区责任督学宋春梅园长莅临八卦洲幼儿园，进行了常态化督导和“课程建设”专项督导。此次督导旨在全面了解幼儿园的教育教学情况，推动幼儿园课程建设的优化与发展。八卦洲幼儿园赵青园长、刘娟副园长全程陪同参与。

首先，宋园长认真巡查园所环境，对幼儿园的设施设备、活动场地、班级布置、食堂门卫等进行了细致地观察。

    为了更深入地掌握幼儿园的课程建设实际情况，宋园长还走进班级听课，认真观察教师的教学方法、幼儿的参与度和学习状态。

随后，宋园长仔细查看了台账资料，包括教学计划、课程实施方案、教师备课记录等，全面了解幼儿园课程建设的规划与实施情况。

    活动最后，宋园长对我园在课程建设中呈现出的亮点给予了高度评价，同时针对幼儿园课程资源库建设提出了宝贵建议，她强调要进一步丰富资源库，遴选出幼儿喜欢的、能够支持幼儿发展的主题活动充实资源库内容，以更好地支持课程的实施与发展。

    此次督导工作为八卦洲幼儿园的课程建设指明了方向，将有力推动幼儿园教育教学的进一步发展。不断改进和完善课程建设工作。

    为了切实提高我园课程建设质量，促进我园文化内涵建设，2024年10月14日下午，王雅俊督学来园进行栖霞区10月份的“课程建设”专项督查。此次督查旨在全面评估幼儿园在课程建设和实施方面的成效，确保教育质量稳步提升。

    在陈园长的陪同下，王督学首先进入园所门卫室，对于幼儿园的门卫制度以及幼儿的离园登记表进行查阅，紧接着进入幼儿园的厨房，针对我园市优创建的现实情况询问幼儿园卫生保健等级是否落实，对于厨房的菜板分类以及剪刀的合理摆放，厨房的卫生条件给予高度的评价，同时王督学根据10月督导计划，仔细审阅幼儿园的相关文件，先后检查了我园的课程实施方案、课程建设和管理的相关制度和规范、教材选用、幼儿园学习与发展活动的计划、幼儿园活动组织形式、环境创设、师幼互动、课程评价和资源利用等相关材料。王督学通过细致的审查和实地考察，对我园的课程建设给予了高度评价，认为我园课程建设符合教育部门的指导要求，充分考虑了幼儿的身心发展特点。

    此外，王督学还对我园课程实施方案注重培养幼儿的品德、情感、认知和社会交往能力，体现了全面发展的教育目标，在课程规划、实施、评价和反馈等方面提出了宝贵的意见：

1.建议确保课程建设的系统性和有效性。

2.根据市优针对我们的班级格局进行有针对性的调整。

    此次督查不仅是对我园课程建设的一次全面检验，更是对幼儿园教育质量提升的一次有力推动。未来，我园将继续秉承“以幼儿为本”的教育理念，不断优化课程建设和管理机制，为幼儿的全面发展创造更加优质的教育环境。

10月15日

    根据《中共中央办公厅 国务院办公厅印发关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见的通知》《江苏省幼儿园责任督学挂牌督导实施办法》和上级部门具体要求，进一步强化幼儿园的科学管理，细化规范办园行为，充分发挥幼儿园督学团队力量，推动提高保育和教育质量，促进幼儿身心全面和谐发展，营造更好幼教氛围，2024年10月15日上午，栖霞区责任督学吴为群园长来到栖霞区第一实验幼儿园三元分园，进行“课程建设”专项督导。

    一早，吴督学就来到我园。首先，吴督学进行了常态化的检查，对门卫室及安保器械进行了检查，非常仔细地翻阅了护学岗等相关台账。紧接着，她又来到了食堂现场，对相关台账以及陪餐记录进行了详细地询问和了解，并针对陪餐人员的安排提出了优化建议。

    随后，吴督学深入班级，观摩了一节由储烨灵老师执教的小班集体教学活动《下雨的时候》，肯定了幼儿在活动中自主的表现及语言表达能力，也提出了一些可优化的建议。

    最后，吴督学对我园台账进行查阅和指导，查阅了我园园本课程实施方案、幼儿园发展规划、本地区相关教育资源等等，详细了解了我园在课程建设和园本课程实施过程中，关于儿童发展评价以及教师发展等方面的具体情况。吴督学充分肯定了我园在建立课程资源库以支持儿童学习与发展方面所做出的亮点给予了充分的肯定。

    我园将以本次督导工作为契机，从细处着手，进一步丰富教育内涵，继续扎实开展畅美课程，让每个幼儿享受快乐教育，感受成长幸福。

    为了全面了解我园课程建设的相关情况，2024年10月15日上午，栖霞区责任督学牟君园长莅临南京市方圆绿茵幼儿园，对我园课程建设工作进行专项督导检查。

    走进园所，牟督学首先对门卫安保及食堂工作管理进行了常规检查，并查阅了相关课程台账资料。随后在后勤园长的陪同下查看了幼儿园的室内外环境，特别是每个年级结合阴雨天气开展的室内小型器械锻炼活动，肯定了班级老师的创意并现场提出指导意见。还走进中三班，观摩了班级的教学活动，对年轻教师的教学给予鼓励。

    最后，牟督学走进办公室，查看了台账资料，包括教学计划、课程实施方案等，全面了解幼儿园课程建设的规划与实施情况。此次督导工作为幼儿园的课程建设提出了指导性的建议，我们也将不断改进和完善我园的课程建设工作。

    旨在进一步精进办园标准，深化保教实践内涵，并充分发挥督学的导航作用，2024年10月15日下午，刘敏督学亲临南京泰悟幼儿园，开展了一场围绕“课程构建”的专项督导之旅。

    在南京泰悟幼儿园后勤园长杨园长的陪同下，刘督学以细致入微的视角，逐一探访了幼儿园的每一片天地。

    刘督学的脚步踏入了大班的课堂，在大班岳老师的分享下，刘督学细致了解幼儿园融合课程的实施方向及落地思路，对岳老师勇于探索的教学勇气及和谐互动的师幼关系给予了高度评价，同时，针对活动的细微之处，她提出了既具体又富有启发性的改进建议。

    “督”以精准，“导”以方向。南京泰悟幼儿园将以此次督导为契机，深刻反思、精心提炼，不断弥补不足，从细微之处雕琢，确保每一项工作要求得以精准落实，为孩子们营造一个快乐无忧、安全可靠的成长天地，让他们在自主游戏中自由翱翔，健康成长，绽放属于自己的光芒！

    为确保幼儿园各项工作有效落实，进一步规范幼儿园办园行为，落实常规管理，全面提高保教质量。2024年10月15日下午，南京兴贤佳园幼儿园迎接十月份责任督学牟珺园长的“课程建设”专项督导。在宋园长陪同下，牟督学查看活动室环境、常规管理、了解教育教学工作进度，走进小一班，观摩劳动活动《我会擦椅子》，亲切的与小朋友互动，对幼儿在劳动活动中认真专注的态度肯定。通过实地察看、在操场上观看孩子们的户外活动，对我园小型多样的户外活动特色表示肯定。同时查阅了教师备课本，活动计划，观察笔记等，对课程建设工作教育相关计划、活动的落实情况给予肯定，对食堂的食品卫生安全和食堂工作人员工作规范一一进行了检查。检查结束后，牟督学进一步明确工作的规范性，肯定幼儿园各项工作有条不紊地开展，规范各项工作的建议与指导。

    此次督导工作不仅是对幼儿园工作的一次检查与指导，更是后期工作调整的有力鞭策。我园将以此为契机，不断加强自身课程建设，以更高的要求作为行动指南，提升保教质量，坚定有力迈向新的征程。

    进一步强化幼儿园的科学管理，细化规范办园行为，充分发挥幼儿园督学团队力量，推动提高保育和教育质量，促进幼儿身心全面和谐发展，营造更好幼教氛围，2024年10月15日，栖霞区责任督学王雅俊园长莅临燕子矶幼儿园中心园，围绕“课程建设”开展了专项督导检查工作。

    在执行园长费菲和教学主任蒋海燕的陪同下，王督学实地查看了食堂、门卫室等关键场所，针对校园食品安全、教学设施、消防设备等安全工作进行了细致的检查，并通过现场交流的方式详细了解了我园相关安全管理措施的落实情况。

    王督学实地查看了幼儿园的整体环境、户外游戏场地、班级环境，充分肯定了我园课程游戏化的开展情况，各项活动均能挖掘生活和游戏中独特的教育价值，尊重幼儿的个体差异。

    王督学对幼儿园课程审议过程性资料、各年龄段一日活动方案、课程实施方案等资料详细查看，并通过现场询问教学主任，进一步了解我园各项工作的开展，并对我园的教研工作、教师的培训方式、幼儿的活动等作出了肯定。

    最后，王督学对本次督导情况提出了合理建议：

1.可以结合动静划分调整班级中一些区域设置，让幼儿游戏动线更加合理。

2.种植园地中种植的植物可以移栽装饰园所，让环境更加生态化。

3.课程方案要根据《指南》《纲要》的要求，紧扣育人的目标，目标要有持续性。

4.课程创设可以参考成熟的蓝本课程，但是要结合园所自身要求进行审议，保留适合的课程，并根据园所、地域、幼儿的需求去创生具有特色的课程。

    此次检查指导是对我园日常工作的一次检验和提升，燕幼中心园将继续认真落实各项工作措施，规范办园，同时不断创新，努力提高办园质量和教学水平，为幼儿营造安全、温馨、快乐的教育环境，实现更优质的发展！

    为进一步强化幼儿园的科学管理，细化规范办园行为，充分发挥幼儿园督学团队力量，推动提高保育和教育质量，促进幼儿身心全面和谐发展，营造更好幼教氛围，南京市栖霞区责任督学陈琼瑞园长于2024年10月15日来到南京市栖霞区迈皋桥幼儿园进行“课程建设”专项督学工作。

环节一:巡·查

    陈园长首先走进幼儿园各个角落，进行巡查。她关注校园安全，重点走进门卫室，查看保安、门卫精神面貌，分享近期校园安全事故进行警示；检查各项资料台账，提醒园所坚持强调校门安全。

    随后，陈园长随机走进班级，认真查看班级主题墙、游戏经验墙的创设，关注班级墙面的教育价值；带领教学主任从户外走进室内，自教室走进区域，进行针对性指导，引导园所进一步关注室内外环境细节的教育价值创设。走入儿童里，和孩子们积极互动，检查班级游戏创设与游戏情况，肯定儿童在情境中专注、自主的活泼泼样态。

环节二:观·验

    陈督学观摩了大四班郭书婷老师带来的大班社会活动《约定》。观摩结束后，陈园长从“约定”的意义说起，提出约定具有延迟性，儿童在活动中与同伴的约定不一定能够当场完成，可以制作约定书，让儿童在之后及时完成，在生活中养成遵守约定的好习惯；并就活动内容的修改，逐字逐句帮助指导了活动目标的调整。

    接下来，陈园长对园所园本课程实施方案、幼儿园发展规划、园所各项工作计划、班级主题、周、日计划进行查验，查看是否落实立德树人要求、体现《规程》《纲要》《指南》精神、符合各个年龄段特征和发展需要、体现与生成的方式、能灵活运用集体、小组和个别的不同组织形式引导儿童的主动学习等。

环节三:访·问

    活动最后，陈园长就课程资源情况，随机访问教学主任李欣、年级组长甘青青、杨雨、教师刁家乐、郭书婷、陶颖，通过调查了解知道园所课程和环境的挖掘、收集、利用情况。她亲切地分享了课程资源库的相关论文和具体案例，鼓励大家继续深度挖掘区域内各项教育资环，做好做牢对儿童学习与发展的支持。

    在此次专项督学工作中，陈琼瑞园长以专业的视角和严谨的态度为迈皋桥幼儿园的课程建设补足细节，筑牢防线。相信在陈园长的指导下，迈皋桥幼儿园将不断优化管理，提升教育质量，为孩子们创造更加优质的学习环境，让每一个孩子都能在充满爱与关怀的氛围中茁壮成长，开启更加美好的未来。

10月16日

    为进一步强化幼儿园科学管理，提高幼儿园课程建设能力，推动提高保教质量，促进幼儿身心全面和谐发展，2024年10月16日上午，栖霞区责任督学嵇倩园长对南京小贝壳幼儿园的课程建设情况进行了专项督导。

    首先，嵇督学与李园长围绕幼儿园课程建设展开了交流，了解了小贝壳幼儿园的园本课程开发与实施的思路，并且仔细查阅了幼儿园园本课程实施方案、课程建设管理制度、保教工作计划等材料，从专业的角度与李园长进行了深度的探讨，提出了切实可行的建议和宝贵意见。

    接着，嵇督学走进中二班，观摩了姚娟老师组织的美术活动《树叶变变变》，活动结束后，嵇督学就此次活动与任课老师进行了交流与指导。

    最后，嵇督学巡视全园，对幼儿园的食品安全、消防安全等工作进行了常态督导。

    小贝壳幼儿园将以此次督导检查为契机，继续追随儿童脚步，在课程建设道路上一路前行！

     为进一步规范和促进办园行为，提升办园水平，扎实推进幼儿园常规保教工作，发挥督学的指导引领作用，2024年10月16日上午，陈琼瑞督学莅临迈幼瑜憬湾分园进行了“课程建设”专项督学工作。

    陈督学在刘敏园长的陪同下，实地巡查了幼儿园各个角落，她走进门卫室、厨房等地方，通过翻阅检查记录表、询问保安、厨师安全问题等形式，了解各项资料台账，对我园安全管理工作规范到位表示肯定。   

    随后，陈督学深入班级，观摩了中二班薛闽薇老师执教的大班社会活动《别忘了我们的约定》。在活动中，薛老师结合绘本资源，以情境游戏的形式帮助幼儿理解遵守约定的重要性，体悟信守承诺、被他人信任带来的价值感。陈督学肯定了教师大胆创新的教学思路以及积极有效的师幼互动，就活动过程的微调提出了具体详实的建议。

    “督”有重点，“导”明方向。迈幼瑜憬湾分园将以此次督导检查为契机，总结经验、补齐短板，从细处着手，认真落实相关工作要求，营造快乐、安全的教育环境，让孩子们在充满爱的氛围中快乐的生活、自主游戏、健康成长！

10月17日

    为推进幼儿园园本课程建设，充分发挥幼儿园督学团队力量，2024年10月17日上午，栖霞区责任督学陈琼瑞莅临迈幼嘉誉山分园，进行“课程建设”的专项督导。陈督学通过巡、查、访，认真查阅了我园校园安全的台账资料，对幼儿园食堂的环境卫生、设施设备等工作落实情况进行了检查与询问。随后，陈督学观摩并指导了小班语言《开着火车去旅行》、中班体育《蔬菜榨汁机》和大班数学《坐地铁游南京》3节集体教学活动，对教师能尊重和回应幼儿不同想法，支持和拓展幼儿深度学习给予了肯定，同时也提出了优化建议。此外，陈督学还全方位考察幼儿园的课程建设规划、一日计划、园本课程实施方案、课程资源库建设等台账资料，充分肯定了园所的课程设置符合幼儿年龄特点，教师能够根据幼儿需要和兴趣挖掘相应的资源开展课程。迈幼嘉誉山分园将以此督导为契机，持续推进课程游戏化建设，不断深化课程发展、内涵发展之路，为促进幼儿身心全面和谐发展，营造更好的幼教氛围。

    为进一步强化幼儿园科学管理，细化规范办园行为，提高幼儿园保教质量，促进幼儿身心全面和谐发展。2024年10月17日下午责任督学杨丽娟园长来到南京钟山幼儿园，进行了常态化督导和“课程建设”专项督导工作。

    杨督学在业务园长的陪同下，首先查看了门卫室，检查了保安八大件、每日保安巡查记录表、护学岗签到本等相关资料。之后，杨督学查看了厨房卫生情况，并询问了每天的食品留样和陪餐情况。随后，杨督学走进班级看了班级环境创设，观摩了班级的区角游戏；最后，还查看了幼儿园的教材、日计划、周计划、主题计划、园本课程实施方案等资料。

    通过此次督学检查，督学对我园的课程建设和管理给予了肯定，并对我园的园本课程提出了一些建议；我们将以此为契机，不断深化课程发展，为促进幼儿身心全面和谐发展而努力。

    2024 年 10 月 17 日，栖霞区迈皋桥幼儿园丁家庄三园迎来吴为群督学全面督导。这既是对幼儿园工作的严格检验，更是孩子成长发展的重要契机。

    吴督学首先细致检查门卫室，查看安保器械配备和台账记录，筑牢校园安全第一道防线。接着督查食堂，关注环境卫生和食材储存，翻阅台账及陪餐资料，为孩子饮食安全护航。进班听课时，观摩中二班张淑婷老师执教的中班语言《丰收的快乐》，指出教师在语言领域核心经验和教材理解上需深入，启发幼儿讲述方式应更丰富。

    吴督学高度关注幼儿园全方位发展，不仅检查“进校园”“教师建设”“幼儿关爱”等材料，还旁听中班课程审议活动。审议围绕《我与蔬菜共成长》主题，中班组教师深入探讨中四班项目活动核心驱动问题，一致认为引导孩子了解培育蘑菇过程极具教育价值，能培养孩子观察力、动手能力和科学探究精神，体验劳动快乐，激发对食用蘑菇的兴趣与热爱，有助于形成健康饮食观念。吴督学对教师观点碰撞给予高度评价。

    本次督导重点是幼儿园课程建设专项督查，依据 15 项内容进行现场和台账检查，全方位剖析课程建设现状，为课程优化创新指明方向。最后，吴督学针对问题提出宝贵意见建议并发出整改通知，推动幼儿园不断改进完善工作，提升教育教学质量，为孩子创造更优质成长环境。在吴督学精准督导下，迈幼三园将迈向新高度，为幼儿教育事业书写绚丽篇章。

10月18日

    金秋十月，丹桂飘香，为确保幼儿园各项工作更科学、规范、有序地推进，推动幼儿教育高质量的发展。2024年10月18日上午，栖霞区责任督学杨丽娟园长莅临南京市青秀城幼儿园，开展了10月份“课程建设”专项督导工作。

    在谢园长及中层团队的陪同下，杨督学走进班级聆听观摩了两节不同年龄段的集体教学活动，并给予了具有启发性的教育建议。同时，杨督学对于班级内外的空间环境、区域材料投放等也进行了实地查看，重点分析了幼儿自主性游戏材料的丰富性，并且提出了一些宝贵的优化建议。

    随后，杨督学继续查阅了我园园本课程实施方案、幼儿园5年发展规划、课程实施调整、课程资源一览表等内容，对我园园所课程推进和落实情况进行了细致深入地了解，同时也全面查看了我园主题计划、周计划、一日活动计划等教师日常文案，多维度地进行了客观、全面的反馈，就重点环节提出了进一步细致、合理、有效的指导意见和要求，为园所接下来的工作指明方向。

    为了进一步强化幼儿园的科学管理，细化规范办园行为，推动提高保育和教育质量，促进幼儿身心全面和谐发展，2024年10月18日上午，嵇倩园长莅临南京同乐幼儿园进行了“课程建设”专项督学工作。

    首先嵇园长查看了幼儿园的台帐，并与李园长围绕幼儿园课程建设进行了深度交流，在了解我园的课程实施方案、课程建设和管理的相关制度、教材选用、幼儿园学习与发展活动的计划、环境创设、资源利用等相关内容后给予了肯定，并提出可以形成一定的资源互动，以资源开发促园本课程发展，最终形成园本的课程大纲。之后在李园长的陪同下，进入了大一班，观摩了谢老师组织的语言活动《我找到的中国字》，巡视了班级的环境创设。随后在后勤王园长的陪同下督查了食堂，翻阅台账及陪餐资料，提出要把好进货关，验货一定要仔细，确保饮食安全。最后来到门卫室，对门卫室安保器械、灭火器材、监控等进行了查看，并了解园所日常的检查制度。

    我园将以此次督导检查为契机，以资源为抓手，做实园本课程建设，提升保教质量，为幼儿的全面发展创造更加优质的教育环境。

    为进一步加强对园所工作的督导，充分发挥督学团队力量，营造更好校园氛围，提高保育和教育质量，2024年10月18日下午，栖霞区责任督学牟督学走进迈皋桥幼儿园丁家庄第一分园，进行“课程建设”专项督导活动。

    牟督学从进入幼儿园大门开始巡视，走进门卫室、厨房等地方，通过翻阅检查记录表、随机询问保安、厨师安全问题、查看安保八大件、一键报警器使用情况，确保开学前安全准备工作一一落实实地查看食品留样、仓库各类食品标签填写、班级卫生消毒等是否规范细致，对于食品标签的细节规范给予了指导。随后牟督学对我园安全管理工作规范、管理工作细致到位表示肯定。   

观摩活动

     其后，牟督学在陈园长的陪同下，观摩了一节由韩倩老师执教的小班语言活动《橡皮膏小熊》，活动中牟督学肯定了幼儿自主的表现和语言表达能力。活动结束后，牟督学也对活动内容进行了分析与反馈。

      最后牟督学查阅了园本课程实施方案、幼儿园5年发展规划、课程实施调整、课程资源一览表等对园所课程推进和落实给予高度肯定。

      行千里而积跬步，致广大而尽精微。迈幼一分园将继续推进园本课程建设，深化课程内涵，提升保育教育质量，为幼儿身心全面和谐发展奠基。

10月21日

    为进一步推进幼儿园园本课程建设，提升教师对课程的创生、理解和组织实施能力。2024年10月21日上午，栖霞区责任督学张潇云主任莅临我园，对我园进行“课程建设”的专项督导。

    在杨萍园长的陪同下，张督学实地查看了幼儿园的整体环境、户外游戏场地、班级环境、食堂，我园各项活动均能挖掘生活和游戏中独特的教育价值，尊重幼儿的个体差异。

    张督学详细查看了幼儿园课程审议过程性资料、各年龄段一日活动方案、周计划、游戏计划等资料。并通过现场询问，进一步了解我园各项工作的开展，全方位考察幼儿园的课程设置、方案制定、师幼互动、自主活动和游戏条件等。张督学充分肯定了我园课程设置符合幼儿年龄特点、教师能够根据幼儿需要和兴趣创生相应的生成课程，并能运用多种教育方式全面发展幼儿，及时给予个别化的指导。

    我园将以此督导为契机，持续推进课程游戏化建设，不断深化课程发展、内涵发展之路，后期我们将继续开发各类教育资源，为幼儿的学习与发展提供坚实的保障。

10月22日

10月24日

10月25日

    2024年10月25日上午，南京市栖霞区第一实验幼儿园恒竞分园迎来了区责任督学张潇云园长的莅临指导，旨在深化幼儿园科学管理，精准规范办园行为，依托督学团队的专业力量，驱动保育与教育质量的全面提升，为幼儿营造一个更加健康、和谐的成长环境。

    首先，张督学审阅了园本课程的相关档案资料，我园全面展示了本园课程设计的理念、资源配置、课程实施流程及审议机制。紧接着，张督学亲临现场，观摩了一节以《多彩的秋天》为主题的区域游戏活动，孩子们在游戏中展现出的探索精神与创造力，得到了张督学的高度评价。

    随后，张督学步入户外游戏区域，深入观察幼儿的游戏状态与互动情况，针对如何更有效地支持幼儿游戏的自主性与深度，提出了宝贵的指导意见，强调了在游戏中培养幼儿的观察力、想象力和解决问题能力的重要性。

    此外，张督学还特别关注了幼儿园的食品安全与卫生管理，仔细检查了食堂的索证材料，确认了食材来源的可靠性与追溯性，并对食堂的整体环境、操作流程及记录管理表示满意，赞扬了我园在保障幼儿饮食健康方面所做的努力。

    在考察结束之际，张督学对园本课程环境创设及师幼互动的质量给予了充分肯定，并提出了建设性建议，鼓励我们继续深化课程与环境的融合，强化师幼间的积极互动，进一步激发幼儿的学习兴趣与探索欲望。

    此次张潇云园长的督学访问，不仅是对南京市栖霞区第一实验幼儿园课程建设的一次全面体检，更为我们未来的发展方向提供了清晰的路径。我园将以此为契机，紧跟儿童成长的步伐，不断深化课程游戏化实践，致力于构建更加丰富、适宜、高效的园本课程体系，为幼儿的全面发展奠定坚实的基础。