影视课程
本周二，我们以年级为单位，开展了“以童话之梦，浸萌娃之心”为主题的影视课程第二期。
跌宕起伏的故事情节深深吸引着孩子们！瞧，他们入迷的小眼神……
步入一年级的小学生，养成各种好习惯，培养各种好品质是重中之重。影片中的马良拥有一颗善良、勇敢、智慧的心，并且还坚持不懈地追求自己的梦想，最终战胜了困难，实现愿望。观影结束后，相信孩子们定会受益匪浅。同时，这个故事也提醒我们要珍惜来之不易的幸福生活，不要被贪婪和欲望所蒙蔽了双眼。
周一升旗
点赞台
读书就像种下一颗种子，需要耐心和时间，它才能慢慢长大，开出美丽的花。十月份，我们一年级以班级为单位推出了亲子共读《和大人一起读》的活动。活动以享受阅读的乐趣为出发点，营造轻松、愉悦的阅读氛围，不仅使孩子们逐步养成坚持阅读的好习惯，还促进父母与孩子们情感的沟通。
在十月份的读书活动中，大多数孩子被评为“坚持之星”，他们是：
陈思潼 张淇雯 景薪颖 翟奕辰
曹语航 史镜潼 牛苡心 杨诗涵
王天和 尚承睿 马浩然 李言少
赵禹哲 谷家合 仝语牧 秦嘉馨
杨宜霖 秦宇辰 景钧杰 毕雨泽
靳馥荣 王熙雅 顾正明 何泽競
王诗尧 赵芸潼 杨涵婷 闫睿轩
郭世麒 马晨翔 李舜恺 郝潇宇
武睿博 武宸澔
从这些孩子身上，让我看到，坚持的力量，更看到了10班不缺的就是优秀的家长！为大家的榜样引领，为大家的坚持点赞👍🏻👍🏻👍🏻
快乐音乐课
音乐作为一种特殊的艺术形式，能够培养学生的个性和创造力，它有助于开拓学生的思维，培养创新能力，对于学生的全面发展具有重要的意义。我校将积极探索多元化课程形式，让充满青春旋律的活动陪伴学生校园生活，助力学生们快乐成长。
与您沟通
孩子上一年级，“和大人一起读”，到底怎么读？
史斯克兰·吉利兰的小诗写道：
你或许拥有无限的财富，
一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金。
但你永远不会比我富有──
我有一位读书给我听的妈妈。
在前面，我分享了“为什么要和大人一起读”，今天，咱们重点关注怎样开展“和大人一起读”。
作为家长的我们，首先要明白，教材设置“和大人一起读”核心的理念就是：要孩子在大人的陪伴下进行无压力的阅读。
一年级孩子识字量不多，阅读必须要家长和老师的引导。
那些传统的"我读你听"或者是"你读我听"的形式，很容易让孩子感觉枯燥无聊。那么，究竟要怎么读，才能既可以激发孩子的阅读兴趣，又能高效阅读获取知识呢？
家长们也在疑惑，具体可以怎么做呢？
首先，我们可以尝试表演式阅读。
这里的表演，指的是根据故事的情节，朗读者采用夸张的语音、语调，同时配合丰富多样的表情，夸张可爱的动作，这样孩子能更容易带入书中角色的情感，也会觉得很有趣。
其次，用问答的方式引导孩子读。
比如，我陪自己孩子读《小白兔和小灰兔的》时，读到“老山羊在地里收白菜，小白兔和小灰兔来帮忙”，随机就问“谁在地里收白菜？”“小白兔和小灰兔给谁帮忙？”“谁来帮忙了？”通过这样一问一答形式，帮助孩子专注于故事内容，体验故事情节，把握故事内容。
然后，和孩子进行拓展式阅读。阅读时，孩子常常会在文本中遇到他感兴趣的内容：比如旅行探险、美食制作、科学实验、艺术创作……我们要引导孩子从他感兴趣的那个点出发，带领他们一步一步进行探索。
又比如在读《拔萝卜》这个故事的时候，教材中呈现的这个故事，属于开放型文本，也就是不完整的文本。故事里到“小狗喊小猫来帮忙”，后面用了一个省略号，并没有接着往下写了。
但教材的插图又把故事续编了下去：小猫来帮忙，还是拔不动；小老鼠来了，还是拔不动……“后来怎么样了？猜猜，还有谁来了？”通过这个问题，让孩子接着把故事编下去，大人一边读，孩子一边演，把自己喜爱的动物挨个请了出来，是不是很有趣，很能吸引孩子？
我们会发现，孩子学习阅读的过程，其实也就是跟随懂得阅读的大人，一点一滴模仿的过程，反之，和大人一起读的过程，就是孩子学习阅读的过程。
当我们看着孩子由开始的完全不会，到慢慢参与阅读，再到后来完全自主阅读，这个“一起读”的过程，对于每个孩子来说，历时是不一样的，就像我前面说到，有些种子的发芽期只需要三五天，有些种子却需要三五年。
不过，这又有什么关系呢？只要我们大人始终和孩子在一起读，那么，孩子对图书、对文字产生亲密感，不是迟早的事吗？
让我们牵起孩子的手，做那个读书给孩子听的“老师”。同时，也让我们牵起孩子的手，成为那个和孩子一起读书的“妈妈”。
这，不就是我们能送给孩子的最好的礼物吗？
1.❤️离校时间：11月1日下午3：30随到随接，校车发车时间4：30。
❤️返校时间:11月4日早上7:30前（返校车辆较多，请您安排好出行时间，守时是您送给孩子最珍贵的品德。）①大家进出校园全部要带好蓝卡，并在车辆进入校门时主动出示，做好校园进出验卡的安全配合。②请大家把车要开到校园内（校园里车位充足），遇到外面堵车，不要着急把车停放在路边。③在大家的共同配合下，校园内骑电动车的现象已经基本杜绝，为孩子打造平安校园，需要大家的继续配合。
2.严格落实“四不带”，家长请一定认真检查，把好第一关。每周检查孩子的指甲，定时修剪，头发长了及时修剪。
3.让孩子继续坚持阅读，坚持“整本书的阅读”，坚持阅读积累。
4.特别提醒:周一早上返校时由于车多人多，为了避免交通拥堵，大家将孩子直接送到教室，将牛奶水果以及生活用品放到班级尽快离开，任何家长不去公寓。🔔住校生带4天的奶、5天的水果。
5.关注孩子的校服拉链，不合适的及时更换。
❤️回家后多关注孩子的学习及生活，坚持亲子共读，为孩子营造良好的书香氛围，高质量陪伴。
