金秋十月，我们在时光里赶路，在教研中成长！为推进我区学习型区域活动系列游戏设计的深入开展，提升幼儿园学习型区域活动开展质效，开发区教师发展中心于10月 24日在秦皇岛经济技术开发区（计新庄园区）开展“幼儿园学习型区域活动系列游戏设计培训会”活动，为全区幼儿教师提供了一个学习、交流的平台。
一、聚焦语言区，交流促成长
秦皇岛经济技术开发区幼儿园（计新庄园区）朱海玥主任主要从“学理论 定目标 ”、“巧构思 创游戏”和“深挖掘 保常态”三个方面为大家讲解了语言区域的游戏设计，为各位老师在工作上提供了新的思路。
二、巧创科学区·植物向阳而生
在孩子的“泛灵”世界里，一草一木，一虫一鸟都是有着生命、感情的存在。植物是幼儿探索自然和认知世界的切入点之一，开发区幼儿园（总园）王群主任以生命科学中的“植物”作为游戏点，从“横向梯度 纵向递进”、“优化材料 物化目标”、“儿童视角 支持探索”和“活动轨迹 深度学习”四大方面分别将小中大班不同年龄段需要掌握的内容进行了创设，以亲近自然，喜欢探究和在探究中认识周围事物和现象为契机，将科学区的活动系列化，引发幼儿对植物世界的好奇心和探索欲。
三、知行并重，案例分析
开发区教师发展中心学前教研员梁俊梅老师针对“学习型区域活动系列游戏设计及案例分析”进行解读，强调区域活动在幼儿教育中的重要性。梁老师提出“为什么玩区域活动？”和“设计学习型区域活动系列游戏要考虑的因素？”两个问题，在本组开展讨论，组员们积极参与并发表观点！
最后，通过区域游戏《扑克牌真有趣》这个案例，梁老师给大家分享设计成系列游戏可围绕哪些数学关系展开，并分别列举了如何能横向体现同一知识点各年龄段梯度，纵向体现多个知识点的递进性，设计小、中、大班的游戏名称、目标及玩法做了举例。这样专业的引领，让大家对学习型区域活动有了更为直观的认识和理解。
编辑：王姗姗
审核：王群
