所谓“独木不成林，滴水难聚海”，教育从来不是闭门育林，而是相互帮扶，相互学习，聚力成长。10月28日，在这美丽的金秋十月，邾城街第四小学热情接待了来自江夏区的十七位年轻后备干部，进行为期一天的跟岗观摩。邾城街第四小学高度重视本次跟岗观摩活动，本着“经验分享、共促成长”的理念，以开放的心态，毫无保留的与参加观摩的年轻干部们共同分享、共同学习。
为了确保此次跟岗观摩活动的顺利进行，让跟岗的年轻干部们来有所学、学有所获，学校高度重视，围绕此次跟岗观摩的两个目标——一是学习教育科研工作、德育工作以及教学常规管理；二是观摩校园文化以及课后服务开展情况，邾城街第四小学作出了精心的策划和细致的安排。教务处、政教处联合制定了一份涵盖学校教育教学、校园文化及课后服务等方面的详细方案，方案中安排了一系列丰富多彩的跟岗课程内容，通过会议研讨、课堂观摩、工作汇报、社团参观等形式，让跟岗年轻干部们多维度、多层次地进行交流学习。
10月28日上午，跟岗年轻干部们如约而至，跟岗观摩活动正式拉开了帷幕！
简单的见面会后，跟岗观摩活动正式开始。年轻干部们跟随指导教师的步伐走进课堂。正所谓“大学之法，相观而善谓之摩。”本次教学观摩，学校特意安排了三节不同学科的课程，年轻干部们与授课教师在交流探讨中思维碰撞，在互相研讨中共促成长。
首先是由我校年轻骨干教师程雅欣老师带来精彩的心理健康课程《打败我的分心怪》。教学过程中，程老师将重点聚焦在课堂专注力的提升上，充分考虑学生的年龄特征、认知规律和心理特点，结合心理课程原则，综合运用情境创设法、活动体验法等多种教学方法，激发学生兴趣，引导学生在新颖轻松的氛围中感知专注的重要性。
随后，由我校艺体组教研组长陈芬老师为我们带来特色书法课程《横》。陈老师先带领学生练习横线条热身，让孩子知道写好线条是学好书法的关键一步。出示长横和露锋横对照横线条观察长横和露锋横的特点。根据横画特点视频示范书写长横和露锋横，带学生学观察视频练习临写“三、士、工、上”。最后，带领孩子们欣赏柳公权的书法，知道心正则笔正的书法要领，使学生感受我们中国的书法魅力，学好中国字，做堂堂正正的中国人，弘扬中华民族的传统文化。
第三节课，由我校青春活力的汪涵老师带来一节趣味十足的语文课程——《拍手歌》。汪老师在课堂上精准把握儿歌的这些显著特点，匠心独运地采用多种识字方法，促使孩子们在充满趣味的游戏情境里，自然而然地将生字牢记于心，切实达成了寓教于乐的教学目标。
老师们生动有趣的课堂引领、孩子们精彩的课堂表现都给年轻干部们留下了深刻的印象，他们对邾城四小务实求真的办学特色，内涵丰富的校园文化建设，以及全校师生积极向上的精神风貌等方面给予了高度的评价。
短暂的午休之后，下午的活动正式开始。首先罗红侠校长代表全校师生对跟岗教师们表示热烈的欢迎，接着带领大家参观了学校教学班级、多功能教室、校园环创文化等。校园处处有文化、处处有美景，让各位年轻干部们纷纷竖起大拇指，称赞这种浸润式的文化熏陶与潜移默化的文化培养是值得学习的。
接着，观摩团一行来到会议室，听取我校教学管理、德育管理以及体卫艺管理工作汇报。年轻干部们通过认真听、实地看、用心问、主动参与、适时交流，对邾城四小的办学理念、教学特色等有了较为全面的认识。
随后，年轻干部们入班观摩，参观了邾城四小器乐、海模、书法、足球、篮球、舞蹈等课后服务社团活动。不同班级的孩子在不同社团学习，让学生“动起来”，充分调动学生的积极性，让学生学得开心、学得用心，在兴趣的引导下学会新技能。
善见智友，同行致远。此次跟岗观摩活动，不仅是一次简单的观摩学习，更是一次深度的教育对话与合作。我们相信，这种跨地域、跨文化的教育交流将会为两区教育事业的繁荣发展注入新的活力。相信通过本次活动，能促进两区共学、共思、共研、共长，在学校教育发展前行的道路上行稳致远。
撰写：何 芳
审核：陈小东