秋风吹进杏坛，桃李又启新篇。新教师是学校的新鲜血液，肩负着学校未来教育教学工作的重任。为践行新课标，构建新课堂，夯实教师课堂教学基本功，助推新课标落地落实，为新教师提供一个展示自我、交流学习的平台，同时激发其在教学上的创新与热情，在学校的精心组织下，临沂五小开展了新上岗新调入教师“亮相课”活动。
秦婷婷老师指教的《ai ei ui》，课堂氛围融洽，教学活动设计丰富且有趣，声调操，读拼音收获果实等等教学活动设计充分调动了同学们的兴趣，其中课中操的设计不仅让孩子们的注意力得到了放松而且还巩固了知识。
王新蕾老师执教的《ie üe er 》，课件设计精致，以拼音小镇收集拼音卡片的教学活动贯穿整个拼音教学，既有趣又巩固了旧知，教学语言科学严谨。从拼音的发音，拼读到书写教学，教学活动设计紧密而有序，期间王老师一直对学生循循善诱。
庄莹莹老师执教的《ai ei ui》,立足课本，从课本情景图出发，从复韵母的发音到复韵母与声母的拼读，再到复韵母的书写，教学活动安排合理有序，以学生为主体，耐心引导每个学生掌握拼音的拼读，和书写。
王君昭老师执教的《ai ei ui》,课堂结构严谨且富有层次感。从单韵母、复韵母到声母的认识和区分。老师通过形象的插图，引导孩子们将抽象的拼音知识具体化，帮助他们在脑海中建立起形象的认识。这种由浅入深的教学方式让每个孩子都能跟上进度，逐步掌握拼音的基础要素。
秦智恩老师执教的《ie üe er 》，精心设计教学过程，运用多种教学手段，用各种孩子乐见的游戏形式活化拼音教学的课堂，使抽象枯燥的拼音符号变得具体可感，鲜活灵动，易于接受，让孩子们在生动的课堂情境中亲近拼音，感悟拼音，享受拼音学习的快乐。
观课活动结束后，教研组立即组织进行了议课活动。针对本堂课的内容，老师们提出了一些问题和建议。大家指出，拼音的教学要引导学生多大声拼读，锻炼提升语感，关于拼音的记忆不仅可以借助口型发音，也可借助口诀协助记忆，对于学生出现的拼读类错误应耐心地进行纠正，面向学生时，应注意面带微笑，尽可能地让课堂氛围轻松活跃，寓教于乐。
任重道远须策马，风正潮平好扬帆。此次亮相课活动，给新教师搭建了一个展示自我的平台。相信在未来的岁月中，新教师们定能秉持着勤勉不懈、勇往直前的精神，带着满腔热忱和昂扬风貌，走向更广阔的舞台！