竹有千节，起于幼笋；
沧海吞吐，积于小流。
为进一步深化课堂教学改革，提高教师的专业素养，加强教师间的交流与学习，根据英语组教研工作的安排，10月24日上午，石壁镇中心学校英语组开展“人人公开课”的教研活动。
此次上公开课的两位老师是蒋海琴和林芳，她们精心准备，给我们展示了两节精彩的课堂。
第一节课授课老师：蒋海琴，执教班级：石壁镇红旗小学四年级，授课内容为四年级上册M5 U1 Can you run fast ?
蒋老师教态自然，教学设计合理，环节清晰， 通过歌曲预热课堂，并以“What’s the song about?”引出话题“sports”。
在教学过程中，蒋老师准确把握方向，遵循从易到难的认知规律，设计三个学习任务单循序渐进地让学生理解文本，调动学生的学习积极性，培养了学生的独立思考能力；通过引导学生小组竞赛、同桌互问互答、玩游戏、上台表演等形式，让学生用英语操练，巩固知识，在学生对问题理解不够全面时，蒋老师对学生进行耐心的进行点拨。
蒋老师围绕“人物PK，sports和winner”三个方面板书，设计简洁清晰，突破难点。
第二节课授课老师：林芳，执教班级：石壁镇中心学校三1班，教授的内容是三年级上册Unit4 Fun with numbers Start up。
林老师富有亲和力，在课堂伊始，通过Get ready内容让学生边唱歌边做数字手势动作预热课堂，既复习了旧知，又调动了积极性。
教学环节有序紧凑，林老师以“Which number is missing?”“How many...can you see?”两个活动让学生数数，复习1-12英语数字，激活认知；通过图文并茂、单词、句型和对话相结合学习教学内容，采用问答形式教学，层次性地让学生学习、理解文本，培养学生的语言能力，锻炼了学生的表达能力。
林老师围绕问题“How many ropes?”“How is the Chinese knot?”做板书设计，再通过视频了解中国结，培养学生的文化意识。
趁热打铁、学以致用的孩子们！
她们自然的教态，生动的的课件，有趣的教法，让听课领导和老师们大开眼界，受益匪浅。
课后集中进行评课，中心校莫校长、红旗小学王校长和全体英语教师参与交流评课，大家积极发言，各抒己见，充分给予了肯定和评价，也给授课老师指出优点、不足及提出了中肯的建议。
老师们的评课稿
学履不停，行而不辍，相信我校英语组的教师们会以崭新的姿态砥砺奋进、笃行致远，绽放自己的教育风采。