时序更迭，岁月流转。

‍春种夏耘，秋收冬藏。

陈鹤琴先生说过：“大自然、大社会就是活教材。”在生活中有许多的教育契机，关键在于把握住孩子的兴趣，选择出对他们有学习推动和发展价值的活动。于是，中一班的幼儿与萝卜开始了一场奇妙的旅行——“秋收冬藏，萝卜很忙”。

宝贝们播种的萝卜种子已经悄然长大，这些丰收的果实该如何处理呢？

经过讨论，决定既要泡萝卜，也要腌萝卜。首先先进行泡萝卜，可是要怎么泡呢？宝贝们回家后和爸爸妈妈一起了解调查家里泡菜的制作过程。

经过前期的调查和分享，每个家庭泡萝卜的方法都各有不同，而细心的小朋友们发现白醋、水、雪碧是每份调查表中都会出现的材料，于是属于中一班的泡萝卜配方诞生了！

看！这是我们中一班收获的萝卜。

萝卜好脏呀。

这是它身上的泥巴。

洗干净啦~

加盐

抓一抓

挤水装瓶

倒醋

加入雪碧

密封静置一夜

一罐罐由中一班小朋友们合作完成的泡萝卜做好啦~色泽诱人，咕嘟咕嘟，一起静待美味吧！

盼望着，盼望着，泡菜萝卜终于可以品尝啦~

“凡是儿童自己能够做的，应该让他自己做。”                                     ——陈鹤琴 

‍在本次的活动中，小朋友们与家人共同调查，与同伴一起分享讨论，在动手动脑中，体验劳动的快乐。生活即教育，劳动促成长!