童心防溺水 安全伴成长--隔河头小学防溺水安全宣传

孙铭晨
创建于10-28
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       在这金风送爽的秋季,大自然换上了五彩斑斓的新装,我们的校园生活也充满了新的活力与希望。然而,即使天气渐渐转凉,防溺水这根安全弦却依然不能放松。水,是生命之源,它能给我们带来清凉与欢乐,但同时也潜藏着危险。只有远离水域,牢记防溺水的知识,才能避免溺水,才能让平安常伴左右。

关爱生命,预防溺水

       认识防溺水的标志,不要在放有防溺水标志的地方游泳!

什么是溺水

       溺水是指大量水被吸入肺内,引起人体缺氧室息的危机病症。多发生在夏季,游泳场所,海边,江河,湖泊,池塘等。溺水者面色青紫肿胀,眼球结膜充血,口鼻内充满泡沫、泥沙等杂物。部分溺水者可因大量喝水入胃,出现上腹部膨胀,多数溺水者四肢发凉,意识丧失,重者心跳、呼吸停止。

溺水高发时段

防溺水"六不准"

       1.不准私自下水游泳


       2.不准擅自与他人结伴游泳


       3.不准在无家长或老师带队的情况下游泳


       4.不准到不熟悉的水域游泳


       5.不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳


       6.不准不会水性的学生擅自下水施救

防溺水“四知道”

溺水时的自救方法

施救方法

       1.救上岸后,应立即清除呼吸道内积水,以保证气道畅通。抢救者一腿跪地,另一腿屈起,将溺水儿童俯卧于屈起的大腿上,使其头足下垂。然后颤动大腿或压儿童背部,使呼吸道内积水倾出。


       2.倾水的同时还必须用手清除溺水儿童的咽部、鼻腔里的泥沙和污物,保持呼吸道畅通。注意倾水的时间不宜长,以免延误心肺复苏。


       3.对呼吸、心跳微弱或刚停止的溺水者,迅速进行口对口(鼻)式的人工呼吸,并施行胸外心脏按摩。


       4.经现场初步抢救,若溺水者呼吸心跳已经逐渐恢复正常,可让其服下热茶水后静卧。


       5.仍未脱离危险的溺水者,应尽快送往医疗单位继续进行复苏处理及预防性治疗。

       生命只有一次,让我们时刻绷紧防溺水安全这根弦,家校携手,共同为孩子们打造一个安全、快乐的成长环境。在这个美丽的秋季,愿孩子们能远离溺水危险,尽情享受学习和游戏的快乐,健康茁壮成长,绽放出最绚烂的光彩。

01:43

编辑:孙铭晨

初审:王立新

‍终审:赵春阳

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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