伴随着全城瞩目的孝马降下帷幕，实验小学广场校区二年级四班的小伙伴们怀揣着好奇心和探索欲，带着对未知世界的向往和期待，踏上了一场别开生面的探险之旅。他们将在接下来的时间里，穿梭于校园的每一个角落，寻找那些隐藏在地图标注点上的秘密与智慧，共同体验一场既刺激又富有教育意义的冒险活动。
下午14:00整，阳光正好，微风不燥，实验小学二（4班）的所有参与者准时在湖北工程学院东门集合点汇聚一堂，每个人的脸上都洋溢着期待与兴奋。随着指挥员的哨声响起，大家迅速行动起来，开始更换统一的户外探险服装，分发统一的背包，确保探险队伍的整齐、醒目、安全。
一切准备就绪后，大家在教练的带领下，迈着整齐的步伐，沿着既定的路线，前往地图标注的起点——那条充满绿意的林荫道。到达后，教练迅速组织大家集合整队，进行了一系列热身运动和拉伸练习，旨在唤醒身体的每一个细胞，为接下来的探险活动做好充分的准备。
随后，教练根据参与者的总人数——21人，将他们巧妙地分成了3个小队，每个小队都选出了一位责任心强、领导能力出众的小队长。紧接着，教练为每队分发了地图和指南针，并耐心地讲解了如何配备地图使用指南针来辨别方向，确保每位参与者都能掌握这一关键技能。
随着教练的一声令下，探险活动正式开始。根据地图上标注的7个神秘标注点，以及相应的提示和隐藏的任务卡，各小队迅速行动起来，开始了他们的寻宝之旅。第一标注点，任务是找到校训石刻上的“严以治学诚以立身”这八个字。在找到石刻后，教练引导大家分享了自己对校训的理解，最后由教练总结校训的历史由来和深刻含义，让每个人都对这所学院有了更深的认识。
紧接着，他们来到了第二关——图书馆。在这里，他们的任务是采访三位进出图书馆的陌生大学生，每人提出三个问题。在采访过程中，大家不仅锻炼了沟通能力，还学会了如何礼貌地称呼他人，文明地提出问题。视频采访结束后，他们顺利通关，继续向下一关进发。
第三关是五眼拱桥。找到拱桥后，他们学习了拱桥的行程、承重标准以及五眼的由来。这些知识不仅让他们对这座桥有了更深入的了解，还激发了他们对古代建筑智慧的敬佩之情。
随后，他们来到了第四关——龟壳体育馆，也就是湛林体育馆。在这里，他们的任务是完成一幅平面拼图。在紧张而有趣的比赛中，各小队都展现出了惊人的团队协作能力和速度。完成任务后，教练还为大家讲解了体育馆的由来和意义，让大家对这座建筑有了更深厚的情感。
第五关是孔子圣像。在这里，他们学习了圣人的故事，背诵了古诗，并深刻体会到了孔子的智慧和教诲。虽然时间紧迫，他们还是省去了学生食堂这一关（因为正值学生用餐高峰期，人流量较大），直接前往了第七关——综合楼门前的白衣少女雕像。在这里，他们聆听了雕像的由来和背后的典故，感受到了那份深深的敬意和怀念。
最后，他们回到了林荫道上的起终点处，全体通关合影留念。在总结环节中，教练带着孩子们一起复盘了下午所见所闻所学，分享了彼此的感受和收获。随着活动的圆满结束，大家带着满满的喜悦和成就感，踏上了回家的路。在家长的指定地点交接孩子后，这场充满挑战与乐趣的探险活动也画上了完美的句号。