2024 年 10 月 24 日下午，高中生物教研组开展了一场极具价值的活动。张凤云老师为大家分享了 2024 年高考备考分析会的会议内容。
在这个分享中，张老师转发了省专家关于高考生物的命题趋势、重点考查的知识点以及备考策略等方面的内容。
张老师强调高三复习中需要注意以下几点：
一、知识梳理与巩固
1. 构建知识网络：引导学生将生物知识点进行系统梳理，建立清晰的知识框架，使各个知识点之间的联系一目了然。
2. 回归教材：强调教材的重要性，让学生对课本中的概念、图表、实验等进行深入理解和记忆，确保基础扎实。
二、题型专项训练
1. 选择题强化：通过大量练习选择题，提高学生的审题能力和快速判断能力，同时总结常见的错误选项类型。
2. 非选择题突破：针对不同类型的非选择题，如实验设计题、分析说明题等，进行专项训练，让学生掌握答题技巧和规范。
三、实验复习
1. 重温教材实验：对课本中的实验进行回顾，包括实验目的、原理、步骤、结果和结论等，加深学生对实验的理解。
2. 实验设计能力培养：引导学生学会根据实验目的设计合理的实验方案，预测实验结果，并分析可能出现的问题。
四、错题整理与反思
1. 建立错题本：要求学生将做错的题目整理到错题本上，分析错误原因，总结解题方法和思路。
2. 定期复习错题：定期回顾错题本，加深对易错知识点的理解，避免再次犯错。
会议第二项内容，由黄瑞虎组长做了“关于新高考背景下的高考考查趋势”的分享
对于高中生物教研组的老师们来说，这是一次难得的学习和交流机会，可以帮助他们更好地指导学生进行高考备考，也给老师们指明方向，为学生在高考中取得优异成绩奠定坚实的基础。