金秋十月，教研之花绚丽绽放。为进一步深化课堂教学改革，持续提高课堂教学效率，优化课堂教学结构，提升教师教研教学水平，10月23日和10月25日，英语教研活动如期在东城街大塱学校举行。本次教研活动，郑建旭和李金燕两位老师呈现了两节精彩纷呈的英语课。
我们汇聚一堂，不仅是为了探讨如何更好地教授英语知识，更是为了寻找那把能开启学生心灵之门的钥匙。
通过教学案例分享、教学策略研讨，我们共同见证了英语如何成为连接师生情感的桥梁，如何在学生的成长道路上留下深刻的印记。
本次活动由多个精彩部分组成，首先是两节风格各异的英语教学展示课。郑老师带来了三年级上册Unit2 Different families,part B Let's talk&Let's learn 部分的融合课程。郑老师的教学紧密联系实际，深入浅出地引导学生进行对话训练，充分展现了独特的教学魅力。25日，李老师展示了四年级上册Unit4，，李老师通过趣味性的活动、歌曲跟唱以及图片教具等，极大地提高了孩子们的学习兴趣，有效提升了学生的语言能力和思考能力。
精彩的课堂展示之后，我校李桂花主任全体英语教师分别对两节课进行了专业点评。她们以专业的视角，精准地指出了展示课中的亮点与特色，创新的教学设计、生动的课堂互动、以及学生们积极参与，勇于表达的学习状态，同时她们也中肯地提出了改进的建议与探讨的话题，为我们的有效教学，求实教研提供了有益的启迪。
林素芳主任指出小学英语教学应遵循全面性、实践性、发展性、直观性、趣味性、真实性等原则，并强调要坚持育人为本，加强单元教学的整体性，深入开展语篇研读，秉持英语学习活动观组织和实施教学，引导学生乐学善学，推动教学评一体化的设计与实施，提升信息技术使用效益。
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