为促进学前教育均衡发展，实现优质教育资源共享，引领学前教育教师专业成长，全面提高学前教育的保教质量，集团园决定开展学前教育第二集团园2024年第三次教研活动。本次活动参加园所有：集团园总园、集团园分园园长、保教主任、骨干教师1-2名、乐里镇全体教职工、村级幼儿教师。
现场观摩
本次活动以科学领域教育活动现场展示为始，授课教师运用现代化教学手段结合自制教具，以直观形象的画面、生动有趣的语言、热情丰富的表情等激发幼儿的参与兴趣，引导幼儿在宽松、自由的活动氛围中通过亲身体验、实际操作、直接感受，体验探究过程，发展初步探究的能力。
大班科学领域数学活动
《找邻居》
古州镇中心幼儿园
执教教师:潘发艳
大（2）班科学领域集体教育教学活动《找邻居》，从幼儿感兴趣的小动物入手，以新颖的闯关小游戏贯穿活动全程，在层层递进的关卡中促进幼儿对自然数列中等差关系的理解。活动过程中还设计了幼儿动手操作、自主探索的环节，以帮助幼儿将数与数之间的组织起来并系统化，现固幼儿对数序的理解，培养幼儿初步的抽象和概括能力，更好地发展幼儿的数概念。
中班科学领域积木游戏分享
《巧手拼搭》
寨篙太平幼儿园
执教教师:吴芳草
小积木，大乐趣
积木是幼儿教育中一种万能的教材。碳化积木是由各种形状不同大小的积木组成，是认识几何图形的开始。炭化积木具有一定的尺寸和比例，为了更好的让幼儿在摆弄过程中，感知积木不同的形状、比例、大小、粗细、高矮、长短等。
教师自评，思学并行
现场展示后，授课教师对活动的选材、环节的设计、目标达成、活动效果、师幼互动等方面情况进行了总结，并深度剖析反思自己在教学活动中存在的困惑与问题。
观摩点评，共进言深
观摩教师围绕科学领域核心经验进行有针对性的评价，从观课感受到活动反馈提供可性性建议。
肖敏芳园长培训：《建构区活动的组织与实施》
经验交流，共处成长
合影
教育之路，步履不停；教研之道，探索无涯。本次活动为集团园开展学前教育第二集团园2024年第三次教研活动，在乐里镇中心幼儿园开展。此次教研活动，为教师们提供了锻炼的平台，有利于促进教师自身专业素养的提升，同时，通过研讨交流实现优势互补，有效促进学校之间优质资源共享、相互学习、整体提升。今后，第二集团园将继续携手并肩，共同不断深挖，提升科学领域教学及各项教育教学活动的质量水平，助推幼儿高质量全面发展。
榕江县乐里镇中心幼儿园
2024年10月29日