设计意图
从情感上让幼儿学会分享，帮助幼儿在园所建立良好的社交基础。
从活动中学习如何揉搓圆球并熟练掌握，感受敲画带来的装饰效果。
活动目标
知识:观察糖豆的形态特点，学会揉搓圆球的手法。
能力:独立制作糖豆豆。
情感:引导幼儿学会分享，锻炼幼儿的动手操作能力。
激情定向
怪物特别喜欢吃糖豆豆，他从小朋友手里抢，小朋友吓得哇哇哭，怪物才不管呢，“吧唧吧唧”，几口就吃得干干净净，吓得小朋友们一吃糖豆豆就躲得远远的。
吃不到糖豆豆的怪物想到了一个办法，把天上的彩虹摘下来，做成彩色糖豆豆。
可是怪物做的糖豆豆一点也不甜，女孩递给怪物一颗水果糖，男孩递给怪物一块巧克力，怪物想起之前抢过他们的糖豆豆，脸“唰”的红了。
孩子们纷纷朝怪物伸出小手，怪物心里像糖果一样又酸又甜，眼睛闪着亮晶晶的泪光。后来，怪物在门后挂了“怪物糖豆豆”免费吃的牌子，看着大家吃糖豆豆，怪物心里乐开了花，做出来的糖豆豆也越来越甜，没有什么比分享更快乐了。
感知体验
糖豆豆可以装在哪里呢?
探索发现
跟着老师一起来看看都有什么颜色呢?黄色、绿色、白色、红色
怪物做的糖豆有大的，也有小的，糖豆豆是什么形状的?有圆形的，有椭圆形的，还有扁扁的圆
形。
小朋友们，今天我们听了怪物糖豆豆的故事，做了一瓶糖豆豆，每个人做的都有自己的特点，你的糖豆豆是什么味呢?你要把糖豆豆分享给谁呢?在生活中我们要懂得分享，爱分享的宝贝会交到更多的朋友。
让我们一起引领孩子开启发现美的眼睛👀
充分发挥艺术的情感教育功能
捕捉孩子的敏感期！
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