设计意图
从自然方向上让幼儿了解大自然的美好以及自然界里面的神奇生物。
从活动中让幼儿认知多肉植物的不同种类，锻炼幼儿的手腕灵活度和手眼协调性，巩固基础自然知识与美育知识。
活动目标
知识:了解多肉佛珠的特点，学习拓印的技法。
能力:幼儿独立绘画多肉佛珠，进行创想，设计独特的装饰元素。
情感:引导幼儿爱护自然，培养幼儿的动手能力。
激情导向
草尖上的露珠一颗一颗亮晶晶的，小兔问妈妈那是什么?妈妈告诉她那是美丽的珠子，像珍珠一样。
妈妈生日那天，小兔一大早就出去了，她想用露珠做一串项链送给妈妈，于是她四处寻找小露珠。
都快下午了，小兔还没回来。妈妈着急地去找小兔，见到小兔的时候她正坐在草丛里哭。
小兔哭着说:“我给妈妈准备的珍珠项链不见了!”原来太阳一出来，露珠就被蒸发了，小兔怎么也找不到了。树上的小鸟看到了，小鸟说:“我知道哪里有珍珠项链!”
说着，小鸟就衔来了一串绿莹莹的珍珠，原来是多肉佛珠，小兔帮妈妈挂到了脖子上，妈妈说这是她最喜欢的项链。
感知体验
我们一起看看小鸟从哪找到的佛珠?花盆里。
探索发现
佛珠师什么形状的?什么颜色的?圆形的，绿色的。
小朋友们我们今天画了漂亮的珍珠项链，把多肉佛珠变成项链可以送给妈妈，回家之后找一找，有没有其它植物可以变成项链呢?
让我们一起引领孩子开启发现美的眼睛👀
充分发挥艺术的情感教育功能
捕捉孩子的敏感期！
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