阅读，对于一个人来说，是修身益智的大事；也是建立文化自信的基石。
~~~题记
课程标准中"整本书阅读"要求第二学段这样做1.阅读儿童文学名著如《稻草人》《爱的教育》等。感受作品传达的真善美，用自己喜欢的方式讲述故事大意。2.整本书阅读教学中，要设计，组织多样的语文实践活动，如师生共读，同伴互读，朗诵会，故事会，戏剧节等，建立读书共同体，交流读书心得，分享阅读经验。
基于上述要求，借助快乐读书吧，激发孩子们的阅读兴趣。
时光如川浪淘沙，阅读展示我最行。咱们班第三次读书分享会正式上线。缤纷的童话，七彩的世界，妙趣的故事真精彩！❤️❤️❤️
″有趣的童话书，我为大家讲《海的女儿》，″读书益智，我为大家讲《丑小鸭》，″欢迎来到安徒生的童话王国，我为大家讲《坚定的锡兵》，"真正的公主是可以被检验出来的，我给大家带来的故事是《豌豆公主》…………就这样，一个个精彩的故事，在孩子们的娓娓道来中讲述着，教室里的掌声此起彼伏，23名同学的美妙声音，真情演绎，让故事分享会鲜活生动，美仑美奂。以下精彩的图片和有声的视频足以见证你阅读的风采！🍀🍀🍀🍀
规定的时间，激烈的角逐，完美落下帷幕，各组的小评委们，秉承原则，结合评价量分表，商议达成共识，最后获奖名单新鲜出炉(李晨艺同学慢慢尝试评价每个学生讲故事的亮点与不足，厉害了👍🏻👍🏻)。而作为老师的我，唯有奖状和小小的奖品才是最好的鼓励和肯定，给你们一个大大的赞呗！🍗🍗
“阅读，不怕从零开始，只怕从未开始。”在这篇不算完美的美篇后面，我借一位名家的话来点缀我的感受，希望孩子们通过此次童话故事分享会，更加的热爱读书，把“天下第一等的好事”(读书)坚持下去，就能让自己的智慧如"胡萝卜先生的长胡子"般滋长。🍭🍭
