在金秋的十月里，一年级语文教研活动圆满地落下了帷幕。📚一年级组的六位老师精心准备、深挖教材、巧妙设计，让课堂成为智慧碰撞，知识交融的舞台。🎉
删除
本次语文教研活动对六位青年老师提出了挑战，更加地考验她们语文教学的基本功底和对课堂的设计、建构、把控能力。也让其他老师对她们的精彩表现充满了期待！
删除
一年级组周颖老师执教的是《秋天》第一课时。周老师的课堂教学过程思路清晰，结构严谨，通过形式多样的教学环节，积极营造课堂的探究氛围，促进学生主动参与。周老师在教学过程中，非常注意对学生学习专注力的引导而且勇于放手让学生自学自悟，让学生利用教学资源大胆思考与尝试。
删除
王宇彤老师执教的是《雪地里的小画家》这一课，王老师的语言很有亲和力，教态自然稳重，语言准确清楚，课件美观实用，环节过渡自然，方法灵活多样。让学生学有所获，完成知识、技能等基础目标，关注了学生发展性目标。紧紧围绕教学目标，点拨干净利落，同时也关注知识要点，运用多种方法帮助学生理解。
删除
一年级组汪棋老师执教的是《j q x》，汪老师的教态亲切自然，和蔼可亲的语言拉近了和学生的距离，也让在坐的老师如沐春风。课堂上，汪棋老师紧扣文本，精心设计课件，教学时以问题为导向，鼓励学生勇于发言，乐于拼读。整堂课中，同学们都表现出了极高的学习热情。
删除
陈缘老师在音节的拼读教学中，语言非常有亲和力，范读时自然、大方，鼓励学生先自己练习拼读，同伴互读互听，用小组合作学习的方式反复练习拼读，教师巡视，针对拼读不准的学生加以指点，节约了课堂效率。学生们积极性很强，板书的生成也很巧妙。
删除
胡轶群老师执教的是《ai ei ui》，制作的教具简单实用，教学内容的设计也非常符合一年级小朋友的认知特点。教学中注重学生对拼音的发音练习、拼读训练和书写训练。拼音儿歌、拼音卡片、标调操和富有特色的小口令让课堂充满了童趣，学生的热情和参与度很高。整堂课，寓教于学，寓教于乐，孩子们表现出色！
删除
周诺贝老师执教的是《an en in un ün》利用课文插图勾起了孩子们对课堂的兴趣。把目光落在每一个学生身上，培养学生自主学习拼音的意识和习惯，让学生真正成为学习的主人。采用指名读、开火车读、同桌互读等多种方式，使每一个学生在课堂中都有展现自我的机会，都有和同学交流的时间。使课堂充满活力与创意。
删除
公开课后，教师们以课为媒，及时进行了评课活动。大家对几位老师课堂中的优点、亮点、不足之处等进行了真诚地探讨。从理论到实践，从案例分析到策略分享，每一个细节都闪耀着教育的光芒，体现出了老师们对教育的责任感和使命感。相信老师们将在今后的教研中，不断沉淀自我，同心齐研，向学而教！
评课活动的最后，陈健老师也对各位青年教师的公开课进行了指导、点拨，要求讲课老师要多磨课，尤其要在课堂的细微之处下功夫，让课堂尽善尽美。并再次强调，青年老师要向老教师多请教、多学习，老教师也要多关心、鼓励青年教师，把自己宝贵的教学经验传授出去，让年轻人快速成长为学校教育队伍中的“顶梁柱”。
在本次活动中我们见证了思维的火花在交流中绽放，也感受到了团队协作的力量在挑战中凝聚。每一次讨论都让我们更加坚信：教育的路上，我们从不孤单。
结语：
此次"探航杯"语文公开课活动圆满落幕，但我们的教育探索之路永不停歇。阳逻街第二小学将继续秉持"以生为本、以人为本"的教育理念，为每一位孩子提供更加优质的教育资源，助力他们在知识的海洋中扬帆起航，成就美好未来。
——END——
编辑：王宇彤