一草一木皆传情，一墙一壁皆育人。班级文化是校园文化的重要组成部分，也是形成班集体凝聚力和良好班风的必备条件。
为进一步净化、美化教室环境，营造和谐向上的学习氛围，发挥班级文化的教育功能，促进良好班风、学风的建设，形成富有特色的班级文化。弄璋镇姐帽小学开展了班级文化建设活动。
在教室里，每一堵墙壁、每一个角落都可以是“无声教师”。它日复一日、默默无闻地陪伴学生学习、成长，在春风化雨、润物无声中，陶治学生的情操，涵养学生的品格，促进学生良好学习习惯、生活习惯的养成。
公开的班务栏
班务栏用于公布班级事务、规章制度，作息时间及课程安排。班务栏可以帮助我们了解课程安排，遵规守纪，合理规划学习和生活，确保每位学生都能及时了解并参与到班级事务中。
我们的班级公约
醒目的班级公约是孩子们与老师共同约定而成的，这不仅是培养孩子们规则意识的重要方式，更是他们参与管理、遵守承诺的开始。通过这样的方式，班级文化建设不仅停留在表面，而是深入到每个学生的内心。
温馨的班集体
班主任寄语里，有着对孩子们浓浓的爱意和期望，让我们一起加油！
孩子们，只要勇敢迈步向前，你终究走向成功的阶梯。
励志语、名言警句育人
一墙一景育人心。这些内容丰富的画作、文字不仅彰显了学生们的昂扬向上，才华横溢，更是在无声的传递着育人的理念。
学生作品展示
学生作品展区里，各种绘画、手抄报、手工作品琳琅满目，每一幅作品都凝聚着孩子们的心血与智慧。
每一幅作品不仅是孩子们创意的体现，更是他们对中国传统文化热爱的表现。
写好中国字，做好中国人。
板报画新意
瞧，各班的黑板报设计新颖、风格多样、内容丰富、排版精美，呈现艺术之美。
一块黑板，一种文化，为班级增添一道亮丽的风景线，也让教室后面的墙面变得色彩灵动，充满文化气息。
畅游图书角
课余时间孩子们都会自主进行阅读，博览群书，增长见识。
读书是一种遇见，翻开书本，推开一扇去往不同时空的大门，爱上阅读，享受阅读。同学们自愿捐赠图书，将自己喜欢的图书与大家进行分享。
植物添生机
一花一世界，一叶一菩提。一盆盆绿植是自然的一个小小窗口，为孩子们打开了一扇神奇之窗，让孩子们在观察、照顾植物的过程中探索到更多的自然奥秘。绿意盎然的植物角，为教室增添了一道亮丽的风景线。
整洁的卫生角
饮水区
为了保证同学们的饮用水安全卫生，班级里配备了饮水机，学生可以在课间休息时方便取水饮用。老师温馨提示孩子们要排队喝水。
收获与成长
“我想夸夸你”墙上挂满了老师为孩子们写下的肯定卡和荣誉卡。
“班级之星”、“你追我赶”评比为学生提供了一个展示自我、互相学习的平台，让他们在快乐中成长。
一份耕耘，一份收获。
一间教室，一个特色，
一种传承，一脉文化；
一块黑板，一个主题。
“班班有特色，处处有新意”，各班形成了独具特色的班级文化，饱含着孩子们对成长的无限憧憬以及老师深切的期许。为学校增添了一道亮丽的风景线！
通过老师和孩子们亲自参与设计和布置，班级文化墙成为了教育的重要载体。无论是班级公约还是日常行为规范展示，这些无声的教育力量在孩子们的心中生根发芽，承载着他们美好的梦想与希望。
文化育人润无声，潜移默化铸成效。班级文化建设活动，在育人之路上发挥润物无声的作用，陶冶孩子们的情操，让我们的校园成为一个温馨的大家庭，让多彩的教室成为同学们健康成长的快乐园地！