和田市教师能力素质培养提升项目 ——科研讲座：教师如何开展课题研究
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创建于2021-09-26
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2021和田市教师能力素质培养提升项目
——教师如何开展课题研究
什么是科研？中小学教师应如何开展科研活动？科研活动中应该关注什么问题？今天有幸在汤博闻博士的引导下与咱们边疆一线老师交流分享科研及学习中小学教师如何开展课题研究。
不同学段不同学校的老师们迅速成立课题小组组（约10人一小组）迅速确定分工、课题初步研讨开始。
教师进行教育科研的必要性与重要性。
说到“教学研究、教育科研”,老师们并不陌生,很多老师都认为自己又不是什么理论工作者,只要能把书教好就行了,教学研究是专家们的事情,离我们的教学工作十分遥远。其实教学研究就在我们身边,教师要开展的正是扎根于教学实际、学校实际、学生实际的研究。
汤博士给出具体案例，各小组老师们根据实际案例积极踊跃的讨论课题，提出问题，细化问题提出研究课题并踊跃发言，纷纷表达自己的观点及想法。
教学研究是促进一线教师专业成长的重要途径
教师这个行业具有很大的特殊性,教师经验的积累,需要相当长的时间。要想真正成为一个有特色、有成就的老师,还需要从经验型教师阶段走向研究型教师阶段,然后才有可能步入最高的学者型教师阶段。就教师专业的成长来说,唯一的途径就是要参与研究。
细心的汤博士给咱们的老师分享文献检索资料，并细致讲解如何很好的利用。
课题研究任重道远，本次学习活动立足课题，研讨过程进一步提升了老师们对课题研究的认识，既解决了课题开展中的一些实际问题，又使课题研究上了一个新台阶。同时本次活动也有利于教师整体科研水平的提升，为以后的课题开展理清了思路和方向，相信只要认真扎实地开展课题研究，咱们边疆的教育课题研究一定会硕果累累！
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