定安县教育教学研究培训中心组织了 10 位 定安县中小学体育骨干教师前往海口市香江国际温泉酒店参加培训活动。
2024 年 10 月 20 日
下午
开班仪式
在这个充满希望与活力的金秋十月，一场意义非凡的体育骨干教师开班培训，如同一颗璀璨的星辰，照亮了体育教育的前行之路。2024 年 10 月 20 日，来自全省各地体育骨干教师们汇聚一堂，共同开启这段充满挑战与机遇的成长之旅。
开班仪式上，领导们的精彩致辞，为培训班注入了强大的动力。
学员代表的发言，充满了对未来的信心。他们承诺将以饱满的热情、认真的态度投入到培训中，不畏困难，勇于挑战。在这个充满活力的集体中，他们将相互学习，共同进步，一起追逐体育教学的新高度。
开班仪式结束后，一场别开生面的体育教师培训——法治教育专题，如同一缕清风，为体育教育领域带来了新的活力与启示。 在这个充满挑战与机遇的时代，体育教师不仅是运动技能的传授者，更是学生成长道路上的引路人。而法治教育，则如同坚实的基石，为体育教育的健康发展提供了有力保障。
培训现场，张德明老师以深入浅出的方式，为体育教师们解读了校园法治相关的法律法规。从学生的权益保护到教师的职业责任，从校园安全管理到体育教学设施的规范，每一个案例都引发了教师们的深入思考。
2024 年 10 月 21日
上午
姚锐博士，为参与培训的老师们介绍海南自贸港的建设背景及其对教育领域的深远影响。通过数字化工具的支持，姚博士生动地展示了海南近年来在经济、文化等方面取得的巨大成就，鼓励大家把握时代脉搏，积极参与到这场教育变革之中。
2024年10月21 日
下午
此次培训不仅是一次知识的盛宴，更是一场心灵的洗礼。通过李惠君老师的精彩分享，全体参训教师深受启发，纷纷表示将在今后的教学工作中，积极践行教育家精神，不断提升自身的专业能力和职业幸福感。相信在大家的共同努力下，海南的教育事业必将迈上新的台阶，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献出自己的一份力量。
2024年10月22日
上午
名校访学与课例解析
分学部前往海口市城西小学与海口市秀峰实验学校进行访学。
在这次实地探访和深入交流探讨中，校方还为我们准备了一系列的教学示范课程，并邀请这些具有深厚理论功底及丰富实践经验的老教师进行了详细的解说分析。这让我们深刻理解到了如何把先进的教育教学方法灵活运用到课堂之中。通过这次实地校际间的交流合作活动，我们深受启发并收获颇丰。无论是关于课堂教学模式还是学生管理方式等方面的问题，大家都有了全新的思考角度并且得出了很多有价值的见解。
2024年10月22日
下午
名校特色文化以及特色课堂观摩活动
2024年10月23日
上午
分学部进行学习，中学由邢德政老师进行知识分享，小学由吴少勇老师进行分享。
邢老师首先深入探讨了如何落实体育与健康课程标准。这让我深刻认识到课程标准是教学的根本指南，只有准确把握标准要求，才能为学生提供高质量的体育教育。
通过邢老师的讲解，我明白了要从教学目标、教学内容、教学方法等多个方面去对接课程标准，确保教学活动有的放矢。
通过对于“教会、勤练、常赛”的正确理解，更是让我对体育教学的本质有了更深刻的感悟。“教会”不仅仅是传授知识和技能，更是要让学生真正掌握并能够运用；“勤练”则是巩固和提高的关键，只有通过不断地练习，学生才能将所学转化为实际能力；“常赛”则为学生提供了展示和交流的平台，激发学生的学习兴趣和竞争意识。
吴少勇老师为大家带来了一场精彩绝伦的讲座。专家从大单元设计的概念、特点、实施步骤等方面进行了深入细致的解读，结合丰富的教学案例，让教师们对大单元设计有了更加清晰的认识。他指出，大单元设计不是简单的知识点拼凑，而是基于学科核心素养，以大主题或大任务为中心，对教学内容进行系统规划和设计。在实施过程中，要注重引导学生自主探究、合作学习，培养学生的问题解决能力和创新思维。吴老师的讲座犹如一场知识盛宴，让教师们受益匪浅。
2024年10月23日
下午
薛志学老师给大家带来《数字化学习背景下的中小学体育教学的转型》体育信息化教学的专题讲座。
数字化背景下中小学体育教学的转型是时代发展的必然趋势。虽然在转型过程中会面临一些挑战，但通过合理利用数字化技术带来的机遇，采取有效的转型策略，我们能够为中小学生提供更加优质、高效、个性化的体育教学，促进学生的全面发展和健康成长。让我们共同努力，推动中小学体育教学在数字化时代迈向新的台阶。
2024年10月24日
上午
在21世纪的今天，教育信息化已成为推动教育现代化的重要引擎。国家中小学智慧教育平台的诞生，更是为实现教育强国战略提供了强有力的技术支撑。其中，学校体育作为教育体系的重要组成部分，其智慧化进程同样值得我们深入探讨。我们从庄弼教授的角度，聚焦国家中小学智慧教育平台在学校体育中的应用。
通过庄弼老师的讲解，深刻认识到智慧教育是实现教育强国的关键措施。在当今数字化时代，智慧教育能够整合先进的技术和教育资源，为学生提供更加个性化、高效的学习体验。它打破了传统教育的时空限制，使教育更加公平、普及，为培养具有创新精神和实践能力的高素质人才奠定了坚实基础。
2024年10月24日
下午
分学部进行学习，中学由庄长宽教授进行课程分享，小学由陈宝校长进行课程分享。
庄长宽教授主讲的“中学体育教学反思和反思性教学”。这次培训让我们对中学体育教学有了更深刻的认识和思考。中学体育教学中的反思与反思性教学这一重要议题。在教育的广阔天地里，体育教学不仅是身体素质的培养，更是心灵与智慧的磨砺。通过深入反思，我们不仅能提升教学质量，更能促进学生全面发展。
陈宝校长给大家带来关于“小学体育教学反思与反思性教学”专题分享。从小学体育教学“三环节”、教学反思、反思性教学、教学科学研究等方面给大家呈现一堂精彩的专题讲座。
教学研究是一个永无止境的过程。在未来的工作中，要继续深入探索，不断创新，将研究成果更好地应用于教学实践，为学生的成长和教育事业的发展贡献更多的力量。
让我们携手共进，在教学研究的道路上不断前行，共同创造更加美好的教育未来！
2024年10月25日
上午
黄圣草高级心理教师带来的“心理健康教育之教师情绪智慧——提升职业幸福感的情绪管理策略”讲座。在实践练习环节，黄老师带领我们进行了一些情绪调节的练习，如深呼吸、冥想、肌肉放松等。这些练习让我们亲身体验了情绪调节的方法和效果，为我们在实际工作中应用情绪调节策略提供了指导。
2024年10月25日
下午
分学部进行学习，中学由邓辉老师进行课程分享，小学由马振儒老师课程分享。
通过邓老师这次讲座，我们对义务教育体育与健康新课标“大单元”教学设计有了更深入的认识和理解。在今后的教学工作中，我们将积极践行大单元教学理念，不断探索和创新教学方法，为提高学生的体育素养和健康水平贡献自己的力量。
马振儒老师给大家带来《新课标背景下基于小学篮球大单元学历案的教学思考》从海南省义务教育体育与健康的教学基本要求、体育新教材、学校教学计划、新课堂～篮球运动学历设计、新考评常态课评价五个方面。让学员们对新教材的理解更加透彻。互动环节依旧精彩纷呈，大家各抒己见，共同探讨问题，学习氛围愈发浓厚。
2024年10月26日
上午
江华老师引领学员快速了解、熟知新课标的变化，认真学习、正确领会国家课程方案和课程标准，将课程标准的教育理念和基本要求真正落实到课堂教学实践中，不断提高教师课堂教学效果和新课程实施水平，促进教师的专业成长。
2024年10月26日
下午
天津市滨海新区教师发展中心裴绍志老师分享了关于“学习铸魂育人：《中小学体育与健康》新教材的深度解读与教学实践”的内容，尤其是对教师用书编写背景与依据以及大单元教学计划设计这两个方面有了深刻的认识和感悟。
通过这次学习，我们对《中小学体育与健康》新教材有了更深入的理解，也对自己的教学工作有了更高的要求。在今后的教学中，我们将以教师用书为指导，积极探索大单元教学计划的设计与实施，努力为学生提供更加优质的体育教育，真正实现铸魂育人的目标。
结业仪式
课程项目组的老师们通过视频的方式记录分享，结束了为期7天的“国培计划2024”—海南省体育骨干教师培训。
从今往后，必将铭记我们的付出如繁星闪烁，虽不耀眼夺目，却温暖而持久。我们的坚守如灯塔屹立，为教育这片海洋中的船只指引方向。我们体育骨干教师，将一起努力成为体育教育教学事业的骄傲而努力奋斗！