难忘的学习经历
——永定区小学学科骨干教师“心理健康”第二期培训有感
10月24日，秋高气爽，在“活到老学到老，学到老活到老”这句人生格言的驱驶下，我来到了张家界市永定区教师进修学校，开启了永定区小学学科骨干教师“心理健康”第二期培训的学习之旅。这次培训不仅是和教育专家们的一次简单重逢，更是一次心灵的触碰和未来的展望。
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一、培训背景
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为深入贯彻习近平总书记关于学生心理健康工作的重要指示批示精神，推动各地教育行政部门和学校进一步落实《全面加强和改进新时代学生心理 健康工作专项行动计划（2023-2025年）》，面向全体师生开展富有针对性的心理健康教育。各地教育行政部门和学校要加强教师培训，帮助各科教师学习掌握心理学知识，在学科教学中注重维护学生心理健康，促进学生身心健康、全面发展。
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二、培训筹备
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在区教育局的大力支持、区教师进修学校的精心组织、三人行团队的用心安排下，培训时间、参训地点、用餐及住宿等工作安排得妥妥当当，井井有条，培训班也顺利的进行了开班仪式。
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三、培训亮点
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1、10月23日晚7点开始了短时高效的线上开班仪式，让我们每个学员感受到了此次培训的重要和必要性。明确了学习目标，知晓了为期2个多月的学习要求。
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2、10月24日8点，别开生面的线下集中培训开班仪式开始了。在赵慧老师的主持下拉开了开班仪式的序幕，先是学员代表发言，再由班主任赵慧老师发言，最后由李伟副校长，张玉莲主任分别发言，简明扼要地讲清了学习要求，培训的背景和目的。
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3、永定教育的大咖以及外地的特邀专家的精彩教学，带给学员们丰富多彩的体验和学习心得。
3、永定教育的大咖以及外地的特邀专家的精彩教学，带给学员们丰富多彩的体验和学习心得。
（1）专家王宏星《教育的信仰与追求》，以自己丰富的从教经历，说明了做一位教师一定要有坚定的教育信仰，要坚持美好的追求，就会朝着既定目标扎实前进。从他的讲课中体会到了幽默风趣，上课不让学生开小差的技巧，但又不失轻松愉快！
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（2）张玉莲主任的《做更好的自己，做幸福的教师》让我们首先要有成为更好的自己的认知，再了解更好的自己是什么样子的，然后如何成为更好的自己。被张主任自律、自信的精神所感动，从心底觉得要向她学习。
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（3）秦函老师在《基于医教协同背景下的小学生心理问题识别与应对》一课中，讲了很多的心理专业知识。以前一讲到心理健康，我想到的是有心理问题的人的事情；现在知道了和每一个人都有关，心理健康的人需要培养积极的心理品质，有心理健康问题倾向的人要做提前预防，进行干预。
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（4）田冬梅老师的大名早就如雷贯耳，但一直未见过，也未听过她的课，今天一听，果然非同凡响，轻松愉快，没有一点儿感觉到是在上课，就感觉是在聊天、玩，但是你又学到了知识，她的教学魅力又不知不觉的在散发着，她的那种明确的人生规划，实现规划的那种执着感染着你。
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（5）曹霞老师的课让我们的嘴巴都时刻保持一个动作：张开。嘴巴总是发出的两个字：哈哈。上完她的课我们好像都要用手帮嘴巴复位。她把一个个难懂的专业词汇用一个个的心理学技巧，一步步的引入她想要的结果，不知不觉地让你深入浅出的就搞明白了。这些效果完全来自于她的那种自信、幽默风趣，我们的课堂也可以拥有。
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（6）张释幸老师的《校园危机筛查与干预》这堂课，她用模具把青少年极端行为背后的原因分析得清清楚楚，正所谓事出必有因。通过学习，我们还知道了危机干预五法宝：停，看，听，陪，治疗。
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（7）肖芳老师的《学校心育活动的设计与实施》讲座，从心育活动的基本内容，心育活动的实施方式，心育活动的设计与实施三方面告诉我们心育活动是什么，有哪些活动实施方式，怎么样进行心育活动的设计与实施。
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（8）何昌霖老师的《习魔法获资源，用AI助教学》，让我们大开眼界，现在是科技时代，人工智能时代，要善于运用AI，促进我们的教学，服务于教学，让学生们受益，减轻我们的工作负担，提高工作效率。
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（9）宋君妍老师的《爱的语言一一非暴力沟通在教学中的运用》，从什么是非暴力沟通，非暴力沟通的四要素，非暴力沟通的目的三个方面让我们体会到了非暴力沟通的魅力，明白了怎么样把非暴力沟通进行运用，更好的生活，更高效的工作。感受了宋君妍老师舒服的教学魅力，科学的教学方法和沟通方式。
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四、展望未来
永定教育的格局更大了，永定教育的后备力量如雨后春笋，充满勃勃生机，蓄势待发！永定教育的中坚力量坚定不移！
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End
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编辑：陈华平
一审：班委会
二审：孙敏 田冬梅
三审：赵慧
