语言有四种方式：
1️⃣日常语言（平时的语言交流对话）
2️⃣逻辑（理性）语言（明亮的对话）
3️⃣诗性语言（创造性语言）
四沉默的语言（最高表现形式）
阅读📖的五个阶段：
1️⃣0-6岁（萌芽阅读）享受阅读
享受阅读（每天读故事给孩子听）
发展孩子的智能从语言开始（家长读书的声音是孩子攀升的阶梯）
2️⃣6-10岁（初级阅读）
文字语言的敏感期，教给孩子学会阅读
3️⃣10-15岁（解码阅读）
4️⃣15-20岁（专家阅读）
阅读思维的五大能力：
1️⃣猜测能力
2️⃣想象能力
3️⃣提问能力
4️⃣连接能力
5️⃣迁移能力
三个古老的哲学问题：
1️⃣我是如何理解他人
2️⃣我是如何理解世界
3️⃣如何学习语言
孩子生来就是一个心理学家，孩子生来就会模仿，是天生的学习者。
阅读决定孩子的一生，三岁之前每个孩子都是语言天才。
再精密的计算机也抵不过孩子们的语言。
没有一台计算机可以做到每一个三岁小孩都能做到的事情：理解对话
阅读有两道路：
一条从简单到困难，从容易到复杂。
还有一条叫高难度挑战，高峰体验。孩子是需要跃迁的。
孩子的指点就是开始给万物命名、分类。孩子的语言是自然而然形成的，不是老师教会的。