教研有期，润物无声。为深化课堂改革，进一步加强教师之间的交流和学习，实现在“双减”背景下，进⼀步推进我校课堂教学改⾰，促进教师专业成长和教学⽔平的提⾼，10月28日上午，高庙小学开展了语文教研活动。
教师展风采 课堂来展示
赵玉真老师执教五年级语文《猎人海力布》。赵老师注重培养学生的阅读理解能力。通过提问、引导学生分析文中关键语句等方式，让学生学会抓住人物的语言、动作、神态等描写来体会人物形象和情感。例如，分析海力布在得知洪水要来时的焦急和坚定的神态描写，使学生深刻感受到海力布为救乡亲们的决心。
韩晓叶老师带来的是三年级的《总也倒不了的老屋》。韩老师始终把预测这一单元目标贯穿到课堂中，引导学生根据插图，课文内容和生活经验进行合理的预测。 韩老师引导同学们有感情地朗读课文，通过不同的语气和语调来表现老屋和小动物们的特点。在朗读过程中，让同学们体会故事的情节发展和情感变化。
教研明方向 潜心再出发
教乃研之基础，研乃教之利器。听课教师针对两位授课教师教学目标的达成，教学内容的设计，课堂节奏的把握，目标的实施与完成等方面提出宝贵意见。教师之间相互学习和交流，取长补短，以此不断提高自己的教学水平，共同进步。
“教”以潜心，“研”以致远，在新课程理念、新课标要求的背景下，我们会在教研之路上砥砺前行、大胆创新，为教育赋能。教无涯，研无尽，研前有准备，研中有碰撞，研后有思考，教育之花会愈发灿烂!
