和美课堂共提升
金秋十月，邂逅和美课堂。2024年10月26日、27日，第二十二届和美课堂小学语文名师教学观摩研讨会在长沙顺利举办。湘东小学的语文教师们怀着满腔热情，欣然赴会，共同聆听智慧的声音，感受思想的力量。
名师课堂启智行
课例展示
本次活动以新课标为导向，给老师们带来了最新的教学理念和教学实践示范。参加此次活动的名师有刘恋、王菘舟、孙庆博、虞大明、孙双金、赵志祥、王文丽、李祖文。各位老师的课堂以新课标为指导，生动有趣，真正将核心素养落实于课堂。
课例展示：五年级《走进诗仙李白》
走进诗仙李白，跟随刘恋老师的脚步，追随李白的诗句，一步步弄明白诗仙为什么是李白，李白为什么被称为诗仙这个绕口却并不绕心的话题，一步步粘上李白的仙气，成为一个拥有浪漫思想的现代人。仙气怎么来？原来是因为他拥有超凡脱俗的夸张，神奇浪漫的想象，还有天人合一的境界。李白的诗孤独时孤云独去闲，还能拥有敬亭山，激动时千里江陵一日还，归心似箭他的心情能与山山水水相融合，具有独特的人格魅力。所以，李白就是诗仙，诗仙只能是李白，回环往复，课堂是诗意，语言是诗意。感觉不到时间的流逝。
课例展示：六年级《最中国：词的境界—<西江月>二首》
第二堂课是语言大师，诗意语言创始人王崧舟老师带领六年级孩子们一起整合学习的宋词《西江月》两首，开启神奇的诗词之旅，分别介绍了辛弃疾和张孝翔的档案表，对比了他们的相似点，为内容学习埋下伏笔，王老师始终以任务情境为主线，激发孩子们探索的欲望，最终写出神奇的旅游意向书，从孩子们灵动的语言中我们感受到本堂课老师的文学阅读与创意表达任务群达到了，实用性阅读与交流任务群学得更到位，整个课堂情景交融生动，行云流水，深情，厚重。
课例展示：四年级上册《为中华之崛起而读书》
孙庆博老师从汉字书写训练到片段写作指导，体现从教到扶到放的思路。课堂围绕“中华不振”主线，通过“概述故事”和“感悟不振”学习任务，拓展近代历史材料，让学生运用特定范式感受旧中国屈辱，领会周恩来志向。最后“仿写练习”为孩子种下种子，激发爱国之情。课堂上，孩子学习主动，知识内化，思维闪烁，教与学相互碰撞，使课堂异彩纷呈。
课例展示：《胡萝卜先生的长胡子》
虞大明老师独具匠心，令人赞叹不已。以“谁是我们的小诸葛”为大情境，充满趣味性的同时又融入教智融合氛围，瞬间点燃了学生的学习热情和竞争意识。虞老师鼓励学生密切联系生活进行猜想和预测，使学生充分发挥了主观能动性。
课例展示:六年级《月光曲》
孙老师的课堂，语言如春风拂面，精炼而不失深意。课堂环节如丝般顺滑，从浅入深，循序渐进。教学方法灵活多变，对教材的理解透彻，能够准确把握知识的重点和难点，让学生学得轻松，掌握得扎实。双金老师执教的《月光曲》一课，以学生的提问质疑为支点，引导学生提出自己不理解的问题，巧妙地设计学习活动，帮助学生体会音乐的魅力。
课例展示：六年级上册《凉州词》
赵老师渊博的知识，严谨的治学态度以及收放自如的课堂令人受益匪浅。授人以鱼不如授人以渔。赵老师不局限于一首诗的学习，而是带领孩子们由此及彼，触类旁通，由浅入深，让学生轻松掌握吟诵格律的技巧，这节课给我呈现了从朗读到吟诵的策略推进艺术，脱传统古诗文的枯燥，让我们意犹未尽。
在互动答疑环节，赵老倡导“本色语文”，也就是要在课堂上扎扎实实地对学生进行“字、词、句、段、篇”的训练，“听、说、读、写”能力的培养，要把提高学生语文素养贯穿于每节课、每一个教学环节，朗读训练要扎实有效一一教师的示范作用不可少。
课例展示：四年级《中国古代神话故事》
浓浓的语文味，淡淡的浸润感。王老师引导学生猜一猜，回忆神话故事；说一说，梳理神话故事；读一读，重启神话故事；神农的故事，就这样轻轻地走进了孩子们的心门…
接着，引导学生走进生活，发现更多的神话故事。最后，推荐世界神话故事，拓宽了孩子们的阅读视野。
王老师的课，就像明月松间照，清泉石上流般的水到渠成，像随风潜入夜，润物细无声般娓娓而来。
课例展示：三年级《美丽的小兴安岭》
“感之于外，受之于心”。李老师带领三年级的孩子走进了《美丽的小兴安岭》。整堂课的设计环环相扣，层层深入。通过这节课的学习，孩子们学会了品读语言文字，学会了通过语言表达内心的感受，学会了感受语文的美好与深邃。
深度学习促成长
专题讲座
深耕细研出真知，高屋建瓴显魅力。此次培训中的名师讲座既有理论深度，又有鲜活课例，解答了教师在语文教学实践过程中的诸多困惑，为教师们开展新课标指导下的教学，提供了可操作性路径和方向性的指引。
观摩名师课堂，感受教学智慧
研讨会现场，老师们仔细倾听，认真记录。观摩学习后，老师们纷纷表示，此次观摩学习受益良多，要将所学应用于实际教学中，努力做到“所学”成“所用”。
听课记录
追光而遇，循道而行；此次活动的开展既领略了特级教师精湛的教学艺术，也为我校教师创造了互观互学、交流研讨的机会。以教促教，聚焦新课程标准，聚力提质增效，深化课堂改革，助推学生为本，时刻牢记教师使命，行于无涯之海，承积硅步，纳光致远。
——END——
图文：张薇、石艳、易凤仪、黎海英、黄江宁、陈嘉怡
编辑：陈嘉怡
审核：张薇
