轻揽一缕秋阳，时光恬淡；拾取一抹教研之辉，岁月馥郁。为深入落实新课标，进一步提高课堂教学质量，促进教师专业成长和教学⽔平的提⾼，小学英语全体老师召开了本学期第三次教研大会。
Miss涂授课
10月14日上午，涂老师执教一起点一上M4U1 《It's red.》。通过精心准备，深挖教材，巧妙设计，以饱满的热情和娴熟的教学技艺，为我们呈现出一堂精彩的英语课。
课堂引入时，涂老师用《I can sing a rainbow》一首儿歌引出主题同时介绍了本堂课的评价方式，将教学评价和文本契合，教具制作精美.能够使学生更加主动地投入到新知识的探索中。
涂老师在执教的教学活动过程中，讲授充满亲和力，她以饱满的热情去带动孩子，让学生在轻松愉快的气氛中吸收新知识。瞧！同学们听的多认真啊！
整节课教学目标明确，重难点突出，教学内容丰富有趣，涂老师通过不同颜色的教具制作，帮助学生梳理本课重点单词和句型，让学生们轻松习得了本课知识。
Miss涂说课
教研会上，涂老师进行了说课展示。涂老师分别从学习目标及教学重难点、教学过程、板书设计和教学反思等方面进行说课。
教而不研则浅，研而不教则空。听课结束后，老师们研讨教学方法，交换教学心得。大家各抒己见，在肯定授课教师闪光点的同时，及时指出课堂教学中存在的问题及改进意见，为提高教学质量建言献策。
接着，教研组长许娟老师总结发言，Miss涂作为一个新教师，但是课堂流程清晰流畅，课程重难点突出，课文处理也扎实。如果能根据小学低年级学生的心理特点，组织丰富多样的英语趣味活动，更能激发学生对英语学习的兴趣，并保证学习效果。
Ms范关于六年级市统考试题分析
接着，范老师带着老师们学习分析了上届六年级市统考试卷的试题
试卷整体的新单词较多。各题型的难度加大，也对学生和老师提出了新要求:
1、听力陷阱较多→要求学生能够捕捉信息，勾画关键信息，学会词汇替换(如not difficult——easy)
2、完形填空考查语法→注重平时的拓展，笔记的复习
3、阅读理解，生词多→注意平时的积累:读题抓关键信息(名词.时间.地点)，养成勾画的习惯。
4、连词成句→考查标题句，课后活动3句子，注意平时的背诵，默写。
他山之石，可以攻玉。教师的成长离不开集体的智慧，集百家之长才能精益求精。本次教研活动为我们今后的英语教学工作指明了前进的方向，是践行新课标教学道路上的又一有力举措，我们会不断求索，敢于创新，不断推动新课程改革前进的步伐。
