教育，是一场温暖的修行，是用生命影响生命、用生命温暖生命的过程。“凝心聚力以言促教，潜心笃志凭爱育人”，这十六个字如同一盏明灯，引领我们不断前行，去探索教育的真谛。
天气虽已转凉，但老师们学习的热情却丝毫不减。2024年10月27日早上六点钟，在校领导的带领下，示范中学各科共17名教师动身出发前往怀仁三中进行培训研讨。
怀仁三中杨巧云老师作为九年级第六单元阅读课的集体备课的主备人，重点阐述了自己的教学流程以及课件制作。在注重课本知识的同时进行了课外拓展，能紧紧把握中考方向，且能锻炼到学生的开放性思维；既体现了阅读功能，又落实了知识点。整个教学设计可以看到杨老师超高的个人素质和丰富的教学经验。
来自省会太原的中考研究员董专家对杨巧云老师的教学流程设计进行了点评，他先肯定了整堂课设计的合理性，阅读环节能够由大到小，从抓主题内容到获得细节信息，内容拓展时刻以中考方向为基点，注重对学生团体合作能力和知识迁移能力的培养。同时，给出了建设性的意见：首先是对教学目标的分析，应紧紧围绕新课程标准的核心素养去展开；其次提出了阅读不同段落应尽可能设置不同的任务。
在集体讨论时，老师们就24年中考英语出现的新题型进行了提问，董专家给出了详细又实用的建议，为老师们的教学工作提供了方向。
物理由课堂讲授到课下讨论，互动环节热闹非凡，老师们积极参与实际操练，与专家进行深入的交流。
瞧，老师们多认真哪！他们专注的神情，是对知识的渴望；他们投入的姿态，是对教育事业的执着！
怀仁三中李婷老师的政治课以学生为主体，视频和图片相结合，生动地将知识点呈现，同时也提升了学生的学习兴趣。在集体讨论环节，大家集思广益，碰撞出思想的火花，生出更加智慧的教学课堂！
语文教研活动中，老师们认识到语文教学不仅仅只是传授知识，更要培养学生的人文素养和情感价值观。在教学中营造积极的学习氛围，激发孩子们的创新热情，让他们敢于表达，进而善于表达。老师们也认识到了广泛阅读文学作品，丰富自身文化底蕴的必要性。
数学课上，老师们从观摩课和集体交流中，学到了在讲解知识的同时，应注重引导孩子们学会思考、学会探索，将难懂的知识尽量直观生动地展现出来。传统的灌输式教学已经不能满足学生的需求，启发教学、培养学生的思维能力更为重要。
此次培训，让我们更加坚定了前行的方向。我们将以团结之心凝聚力量，用真诚之语促进教学，以专注之志潜心钻研，凭无私之爱培育学生。在教育的道路上，我们将携手共进，为学生们创造更加美好的未来，为教育事业书写更加辉煌的篇章。
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