一、基本情况
泸县得胜镇学校，由泸县得胜镇得胜中心小学校和泸县得胜镇得胜初级中学校于2024年秋期合并而成，其中小学部建于1950年，中学部建于1964年。
学校拥有一支数量充足、结构合理、质量比较精良的教师及管理队伍。119位专任教师中，有高级教师28名、中级教师46名、市级骨干教师2人、市级骨干教师培养对象6人、县级学科带头人2名、县级骨干教师10余人。
经过两所学校历任校长和全体教职员工的共同努力，学校教育教学工作取得了较好的成绩，在社会上树立了良好的形象。近三年中学升学成果在乡镇学校中表现亮眼。
二、办学理念
学校以“智舍慧德乐舍为尚”为办学理念，以“砺志、厚德、博识、笃行”为校训，形成了“团结、奋进、开拓、求实”的校风，“敬业、爱生、博学、创新”的教风，“乐学、深思、勤奋、进取”学风。以“团结奋进、励精图治、争创一流”为目标，以“舍得”特色文化创建统领校园文化建设和发展，构建“善舍”德育、“智舍”课堂、“乐舍”大舞台的特色体系。
三、多元课服
学校从教育高质量发展的顶层设计出发，结合“营人文环境，育创新人才”的办学理念，根据实际促进学生多元化、全面化成长，积极探索、务实创新，积极贯彻落实国家“双减”和“五项管理”政策，实行“5+2”课后服务模式,保障每周5天每天提供不少于2小时的课后服务。课服期间开展多彩纷呈的特色课程：基础作业整理、多能课程（兴趣课程）、扬长课程（特色课程）和个性化课程（五育融合课程）等服务课程，全面提升学生素养。
四、笃行共研
“教而不研则浅，研而不教则空”，学校分学科、分学段成立学科教研组和年级备课组，实现优势互补、资源共享和共同提高。各教研组和备课组定期围绕学科重点、难点问题，开展形式多样的校本研修活动：学科教研课、专题讲座、随堂课例观摩、主题研讨，通过“问题导向—精准计划—行动实践—研训反思—个人发展”的模式，努力提高校本教研的针对性和实效性。
五、智舍慧德
学校以德育活动为载体，深入开展德育系列活动。充分利用传统节日、重大历史事件纪念日和入学、入队、入团、毕业等重要日子，集中开展德育实践活动。关注学生心理健康，通过专题讲座、团体辅导、个别疏导等多种方式关爱学生，利用班级群、家访、电访等与家长沟通，做好留守学生及特异学生的关爱工作，使学生形成良好的个性品质，引领学生健康发展，开发每一个学生潜能、为学生终身发展奠基、让每一个学生都拥有健康人生的教育理念。
学校加强德育队伍建设，尤其是班主任队伍建设，定期召开班主任工作研讨会、“尚舍论坛”班主任经验交流会和学生干部培训会，提升班级管理水平，各班根据本班实际，制定切实可行，便于操作的班级管理制度，强化管理中的学生主体意识和学生自我管理的意识及能力，使各班的管理更有成效。
六、升学成果
2024级219人：
- 泸县二中正取1人，定向录取5人，泸县二中实验学校免费录取2人，共9人，泸县二中实验学校录取4人；
- 泸县一中录取9人；
- 泸县四中录取11人；
- 泸县五中录取7人；
- 泸县九中录取31人；
普高录取共71人，普高率32.4%；
105人上普高建档线400分，百分比为
48.0%。
2023级259人：
- 泸县二中正取4人，定向录取8人，泸县二中实验学校免费录取3人，共
15人；
- 泸县一中录取17人；
- 泸县四中录取13人；
- 泸县五中录取15人；
- 泸县九中录取23人；
普高录取共83人，普高率32.0%；
128人上普高建档线410分，百分比为
49.4%。
2022级254人：
- 泸县二中正取2人，定向录取5人，泸县二中实验学校免费录取1人，共8人；
- 泸县一中录取12人；
- 泸县四中录取16人；
- 泸县五中录取11人；
- 泸县九中录取24人；
普高录取共71人，普高率28.0%；
118人上普高建档线410分，百分比为
46.5%。
七、学校荣誉
学校勇于争先创优，持之以恒创新发展。学校先后被授予泸县“首批校风示范学校”“教育名校”“素质教育优秀学校”“最佳文明单位”“特色学校”“校本研修示范学校”“科技教育示范学校” “依法治校标准化建设优秀学校（首批）”“常规管理示范学校”“教师教育先进学校”“科研先进学校”“体育传统项目学校”；泸州市“教育评价改革示范学校” “泸州市课程改革先进学校”、“泸州市依法治教示范学校”、“泸州市素质教育先进学校”“教育体育系统先进党组织”“文明校园”“健康学校”“绿色学校”；四川省“卫生单位”“无烟单位”“优秀少先队集体” “中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0省级试点校”等荣誉称号。
编辑：王玲
初审：王玲
编审：杨利娟
终审：陈桂全
签发：蹇孝洪