《润“物”细无声，让爱促成长》

‍——泸县得胜镇学校第5期“尚舍论坛”班主任经验交流

             润“物”细无声，让爱促成长

               泸县得胜镇学校    谢小飞

 辛劳与收获，苦涩与甘甜，这些年的班主任经验使我深深地认识到，班级管理不是一件简单的事情。它千头万绪，错综复杂，这需要我们用心去面对学生，用乐观积极的态度去对待每一件事情。

一、从爱出发，严字当头

没有规矩，不成方圆。班级管理工作，首先要立规矩。立规矩就要把握一个"严"字。比如新生开学第一周，严抓行为习惯。每节课后齐念口号“书本合上，笔放好，垃圾带走，凳归位”，不管是什么课结束都必须按口号操作，同学之间相互监督，绝不放过任何同学。从严治班，从严治学"，这并不意味着严厉的惩罚和无情的指责，而是要把握一个“严”字，用严谨的态度去管理班级。本学期一开始，我根据学校的规章制度结合本班学生的实际情况制定了我们班的班级管理制度，对学生们的学习、作业、纪律安全、卫生四方面详细做出规定并具体赋分，做到"有法可依"，严格实行学生个人扣分制，每月定期评比总结，评选班级之星并颁发奖状。

二、千头万绪，勤能补拙

班级管理工作错综复杂，大事小情层出不穷。因此班主任要像小蜜蜂一样，腿勤、口勤、眼勤、脑勤，时间的付出是保证。我每天坚持到校必先到班级，了解学生，及时发现问题，总是有空就进班，与学生交流，了解学生的思想动态，发现问题及时处理。就像一年级新生有一上课就上厕所或者喝水的习惯。其实不是所谓的坏毛病，因为好耍是孩子的天性，一节课后大家都想着玩耍，根本没有下课喝水或上厕所的习惯。于是开学前两个周，每节课间我都会出现在教室，主动去提醒他们上厕所或者喝水，长此以往，不管多好耍的孩子都能先把正事做了再去玩。再比如一年级孩子的课桌容易横七竖八，我没有责备他们，而是在课间及时进教室，教他们如何对齐课桌，并亲自上手。一天两天三天......一个周不见效果，我就继续干，最终在第三个周情况变得好很多，一方面是孩子们上课很少随意乱动课桌，另一方面是很多同学课后能主动将课桌对整齐。我相信，我坚持下去的“勤”能换为孩子们主动的“勤”。

三、注重细节，突出实效

“细节决定成败”，抓在细微处，落在实效中，眼细，心细，手细，班级管理工作只有细致入微，才能使班级管理见成效。如班级卫生责任到人，饭桌、黑板、灯控、窗户、讲桌、地面、阳台、垃圾桶等专人负责，不定期检查书、文具摆放是否整齐，对责任感强的同学大肆表扬。学习方面上课双手交叉伏于课桌，抬头挺胸，发言举手也要坐端，发言时持立正姿势，讲普通话，声音洪亮，发言完毕待老师示意后方可坐下......如此规范学生的学习及生活习惯，使学生终身受益。

四、重视班委，凝聚力量

我十分注重班干部团队的培养。我认为一个有凝聚力的班干部团队是班级管理的重要力量，大胆放手让学生自己来管理班级，让他们实现从"被管理者"到"管理者"的角色转变。比如一年级新生开学第一周，我就发现了一位特别爱帮忙搞卫生的小男生，并且他眼里有活，能发现别人看不到的垃圾和不整洁，这位同学性格也很好，能和同学们打成一片。于是我有了第一个班干部：劳动委员。从第二周开始，每天中午我都会带着劳动委员和同学们一起搞卫生，并一起检查有无漏掉的蛛丝马迹。到了第三周我完全放手，班级卫生检查由劳动委员全权负责，不负所望，七个周过去了，班级卫生从没被扣过分。热心肠是班干部的必要条件，他们会以身作则，以自身一言一行带动他人，一起为建设良好的班级而努力。

五、班会开展，合理有效

班会是班级管理中不可或缺的一部分。组织好每次班会，重视每一次班会，重视班会的形式多样。通常情况下我会让所有班委总结上一周情况，让学生对身边发生的事情进行讨论、争论，在讨论、争论中改变自己不合理的想法，实现自我教育。对于一年级新生，我的班会还会新增娱乐项目，比如带到操场玩萝卜蹲、拔河等游戏，解放天性、释放压力的同时增强师生团结力。

结语：教育是一场温柔的坚持，也是一场向美而行的遇见，作为班主任，班级事务越是复杂，越需要我们的耐心、细心和爱心，眼里有光，蹲下身躯，期待每一朵花开。