为了积极贯彻《3～6岁儿童学习与发展指南》精神，进一步促进幼儿园教师专业成长,提升幼儿园整体教育教学水平, 11月8日,我园开展了学科带头人教学展示活动。活动中老师们结合自身的教学风格将新纲要的课程理念渗透到教学各个环节，运用现代化教学手段精心设计了教学活动。以直观形象的画面、生动有趣的语言、夸张丰富的表情、姿势优美的动作等多样的教学方式，激起幼儿的学习兴趣，充分展示出教师良好的专业素质和执教能力。在整个教学活动中，发挥幼儿的主体性，通过创设情景、启发式、参与式教学方法，调动幼儿的积极性，使幼儿积极参与到课堂教学活动当中。
艺术领域：黄丹怩《贪吃的小熊》
根据《纲要》中艺术领域目标，要求支持、鼓励幼儿积极参加各种艺术活动并大胆表现，提高幼儿表现的能力和情绪情感体验。黄老师的音乐活动《贪吃的小熊》表现的是熊吃蜂蜜罐的故事，风趣幽默，充满童趣。幼儿扮演小熊与音乐一起游戏，让幼儿在玩中学，感受音乐带来的快乐。
健康领域：黄敏谊《趣味篮球》
小小篮球，大大梦想。小小身体，大大能量，小朋友在篮球体验课中，体会到运动带来快乐。成长的过程收获了健康和阳光。
科学领域：蒋银乐《会跳舞的盐》
教育来源于生活，蒋老师这节课选择“会跳舞的盐”让幼儿在玩中学，幼儿通过观察及实际操作科学小实验，了解并感受声波震动及传播的现象，萌发幼儿对科学活动的探究欲望。
社会领域：杨欣卫《年的由来》
《纲要》指出要“充分利用社会资源，引导幼儿实际感受传统文化。老师利用我国丰富多彩的传统节日文化及习俗为教育契机，通过《年的由来》主题活动，让幼儿更好的了解中国浓浓的年味，体验民俗文化的魅力，萌发幼儿从小热爱祖国传统节日的情感。做一个传承中华文化的小使者。
语言：韩小灵《猜猜我有多爱你》
语言是人类交往、思维和表达情感的重要工具，韩老师通过《猜猜我有多爱你》的教学活动，以趣味性的教学方式，在活动中让幼儿学会表达爱、感受爱及分享爱。
评课环节
课堂教学观摩结束后，园长及保教副园长组织大家开展评课活动。执教教师进行了自我总结和反思，听课教师针对授课老师的本次活动进行评课交流。园长也从本次活动的目标制定、重难点的把握到活动的实施、教学设计、语言组织、师幼互动等方面进行了分析及评价，既肯定了老师们在活动中的亮点，也指出活动中存在的问题，共同探讨解决方法，并为老师们理清了教学活动的思路，也为教师指明了今后的教学方向。
本次公开课活动为教师们搭建了一个实践教育理念、锻炼自己、展示才干、交流学习的平台，使教师们在教学方面得到了磨炼和提高。
图文编辑：杨欣卫
初 审：岑春晓
终 审：肖斯云