滨江首府幼儿园
🌈滨江首府幼儿园大二班
八大能力关卡2《就是不听话》
活动目标：
1.能听口令做出正确动作，提升听觉注意力。
2.在看到画面后能快速做出正确动作，提升视转动作的能力。
3.为上小学后养成良好的倾听习惯做准备。
八大能力《听声音 找相同》
活动目标:
1、提升听觉敏感度。
2、能辨别发音相似的读音，
提升听觉辨别能力和听觉
混合能力。
八大能力～听声音辨不同
活动目标：
1、能听别出不同音色之间以及常见语音相似的与词语之间的差异。
2、能清楚的用语言表述听到的语言差异。
3、集体中能注意听老师或其他人讲话。
八大能力～换装游戏
活动目标：
1、听觉理解游戏感兴趣。
2、提升听觉理解能力。
3、能根据活动需要合理的搭配着装。
八大能力课堂
关卡62 你会听话吗
活动目标：
1.培养倾听的兴趣。
2.提升听觉敏感度和短时听觉记忆力。
3.提升听觉记忆的广度和持久性。
🌈滨江首府幼儿园大二班
八大能力课堂
关卡52 敲小鼓
活动目标：
1.培养仔细倾听的好习惯，锻炼短时听觉注意力。
2.训练听觉记忆，发展听转动的能力。
3.初步发展心算能力。
八大能力课堂
关卡79 《你说我找》
活动目标：
1.养成认真倾听的好习惯。
2.提升听觉辨别能力。
3.提升听觉注意和听觉记忆的能力。－
八大能力课堂
关卡98《换节奏说儿歌》
活动目标：
1、通过变换节奏，说儿歌或诗歌的活动提升听觉注意力。
2、感受说儿歌和诗歌的节奏变换及乐趣。
3、练听觉敏感度提升对声音的辨别能力。
八大能力课堂
关卡87 《你记住了吗》
活动目标：
1.培养倾听的习惯。
2.提升听觉理解能力和短时听觉记忆力。
3.提升听转动作的能力。
八大能力课堂
关卡80 《破译密码》
活动目标：
1.提升运用视觉搜寻信息的速度。
2.提升将信息快速转换的能力。
活动目标：
1.倾听故事，能初步感受书中文学语言的美。
2.理解书中惊心动魄的情节，并体会角色追求梦想的勇气。
绘本——《上厕所》
文/图 周翔
活动目标：
1.了解人类如厕的大致发展历程。
2.积极参与讨论，并能提出自己的观点和看法，提高幼儿的独立思考能力。
3.观察图画，并认真倾听教师的讲述，理解绘本中的主要内容。
绘本《我只想要一只小狗/我只想要一个小男孩》
活动目标：
1.倾听故事，并能用连贯的语言讲述《我只想要一只小狗》的主要情节。
2.知道书中动物的特点，并能熟练使用句式‘我只想要.....’完整的表达自己的想法。
3.感受主人公的情绪变化。
🌈大区域角活动
💞: 最好的区域活动是
丰富多彩，让孩子各有所爱🏅
在每一个小空间，探索大天地🔭
乐趣自然生发，做游戏的主人👶👧
专项训练
跳的训练
活动目标：
锻炼孩子的跳跃能力，有效的刺激本体觉。
提高幼儿的专注力和运动整合能力。