山远峰峰碧，林疏叶叶红。秋风轻抚，我们迎来收获的季节。在这个充满诗意和希望的秋天，2024年10月12日上午，邓州市初中物理2024年中考试卷分析暨2025中考备考研讨会在城区八初中召开。市初中物理教研员胡殿永老师主持会议，全市各初中学校八、九年级物理教师参加了此次活动。
第一时段：试卷分析
城区七初中王春霞老师对2024年中考物理做试卷分析。王老师指出，2024年中考物理试题风格沉稳中有创新，试卷的整体结构和题型分布保持稳定，通过引入创新的考查方式保持了试题的新鲜感和挑战性，试卷考查的思维梯度从“知识立意”上升到“素养立意”，从“解答试题”上升到“解决问题”的高度。题题“情境”交融，更加注重把对知识、能力等的考查深度融入具体情境中，这就要求在平时教学中要站在对学生创新和科学论证角度，培养学生养成理性思考、敢于质疑的学习习惯。王老师结合试题案例，详尽地作了基于核心素养的试卷分析。王老师建议在教学中，要用好教材、夯实双基，化抽象概念形成正确的物理观念；要重视实验、重视经历，巧设问题情境，精心设计随堂小实验，在实验中探究体验物理学科的乐趣和成功的喜悦，引导学生去发现和提出问题；要精研善导、启智育人，教学内容要丰富多彩，教学方法要不拘一格，提升教师教学魅力。
第二时段：交流分享
来自龙堰一初中的张胜战老师、都司二初中刘新奇老师陶营一初中兰盼盼老师、构林一初中张静丽老师等人作了经验交流分享。
张胜战老师作了“关于物理课堂教学的几点思考”的分享。张老师指出课堂是学生成长的殿堂，是学生发挥创造力和想象力的天空，学生品味生活的“梦想剧场”。要充分利用好现代化教学设备进行辅助教学，要充分发挥学生的主题作用，利用好“兵教兵”，要引导学生正确对物理定义、定律的阅读理解。总之，教学中不生搬硬套，不搞灌输式教学、不提倡死记硬背，多让学生参与课堂探究活动，让学生在探究中亲身体验和感悟，激发学生的学习兴趣，向课堂45分钟要质量，努力提高课堂教学效率。
刘新奇老师关于初中物理教学进行了深入探讨。面对教学中教师的普遍困惑，刘老师从教师和学生两方面进行分析。学生如何学，学生要做到：预习一课堂学习一课后巩固，学习时要三到：眼观一脑思一手到，学思结合。教师要在备课上下功夫，备学生，备教材，备教法、教学设计，备学生时要了解学生现状，在教学中通过多种形式培养学生学习兴趣，培养学生观察、分析、动手实验能力。
兰盼盼老师分享了自己平时如何制作课件以及上课语言艺术的思考。张静丽老师围绕课堂改革发表了见解，改变“满堂灌”的教学方式，提升课堂效率。
教研员胡殿永老师作了最后总结。胡老师期望全体物理教师不忘初心，担负使命。要深化课改，改变课堂教学形式，改变满堂灌，调动学生课堂的参与度，营造学生喜爱的课堂。要培养学生科学思维、科学推理、科学探究，重视实验教学，注重逻辑关系。要注重物理学科特点，重视应用，培养学生创造性思维，培养学生思考、探究和创新能力，进而提升学生综合素养，为我市初中物理教学再上新台阶贡献力量！
本次试卷分析研讨会，明确了初中物理教学工作的目标任务、整体计划和阶段安排，提供了中考物理学科备考策略，本次会议是学习、研讨、集思广益的聚会，给奋战在中考一线的物理教师指明了方向。全市广大物理教师用稳定的心态、扎实的教学本领、只争朝夕的精神，坚持不懈，精益求精，争取2025年的中考再创辉煌。