风吹一片叶,万物已惊秋。随着秋冬季的到来,天气日渐转凉。秋冬季是呼吸道传染病的高发季节。为做好秋冬季传染病和多发病的预防工作,控制相应疾病在学校发生,保护师生身体健康,加强疾病监控,10 月 25 日下午,下关一小开展了“秋冬季校园常见传染病预防知识” 健康教育活动。
各班老师利用主题班会,向学生讲解常见传染病的基本知识,并通过提问、讨论等多种形式向学生普及常见传染病的预防方法。
常见传染病
(一)流行性感冒(流感)是由流感病毒感染引起的急性呼吸道传染病。
临床表现:流感的主要症状是发热、头痛、咳嗽、流涕、乏力、肌肉关节酸痛等,一般伴有明显的发热和全身不适症状。
传播途径:飞沫传播是流感的主要传播途径,病毒通过飞沫进入呼吸道,在黏膜上繁殖,引起炎症反应。
(二)水痘是指由水痘一一带状疱疹病毒感染引起的急性传染病。
临床表现:水痘的症状主要包括发热、头痛、皮疹等,皮疹主要分布于躯干和面部,疱疹期是水痘的标志性症状。
传播途径:水痘主要通过飞沫和密切接触传播,如患者咳嗽、打喷嚏时喷出的飞沫,或者手被病毒污染后通过触摸口、鼻、眼等部位而感染。
(三)手足口病是由肠道病毒引起的传染病。
临床表现:手足口病的的症状主要包括发热、咳嗽、流涕、口痛、皮疹等,皮疹主要分布于手、足、口等部位。
传播途径:手足口病主要通过飞沫和密切接触传播,如患者咳嗽、打喷嚏时喷出的飞沫,或者手被病毒污染后通过触摸口、鼻、眼等部位而感染
(四)流行性腮腺炎(流腮)由腮腺炎病毒侵犯腮腺引起的急性呼吸道传染病。
临床表现:流行性腮腺炎的症状主要包括发热、头痛、腮腺肿痛等,腮腺肿痛是流行性腮腺炎的标志性症状。
传播途径:流行性腮腺炎主要通过飞沫和密切接触传播,如患者咳嗽、打喷嚏时喷出的飞沫,或者手被病毒污染后通过触摸口、鼻、眼等部位而感染。
(五)诺如病毒是一组杯状病毒科的病毒,以前也称之为“诺瓦克样病毒”。诺如病毒感染影响胃和肠道,引起胃肠炎或“胃肠流感”。“胃肠流感”不同于流感病毒引起呼吸道疾病的流感。
临床表现:恶心、呕吐、发热、腹痛和腹泻,部分患者有头痛、畏寒和肌肉酸痛等。传染源:患者和隐性感染者。
传播途径:①摄入被患者粪便或呕吐物污染过的食物或水;②吸入患者呕吐时产生的气溶胶;③接触被患者粪便或呕吐物污染过的物品和环境。
预防方法
一、通风换气与保暖
每天应开窗通风数次,每次约半小时,以降低空气中的病毒浓度,减少感染机会;冬季室内取暖时,要注意保持室内空气流通,避免穿堂风,以免着凉;秋冬季气温较低,应注意保暖,避免感冒等疾病的发生。
二、避开人多的地方
尽量避免出入公共场所,如大型超市、快餐店、游乐场所、影剧院等,人员密集,空气流通差,容易感染疾病;减少聚集活动,在疾病高发期,应尽量减少聚集活动,如聚餐、会议等,以降低感染风险。
三、勤洗手与分餐
双手接触呼吸道分泌物后(如打喷嚏后)应立即洗手或擦净,以避免病毒传播;餐具、水杯等物品应避免与他人共用,以免交叉感染疾病。
四、戴口罩与防交叉感染
避免接触传染病人,尽量不与传染病患者接触,以免感染疾病;注意清洁卫生。保持个人清洁卫生,不乱扔垃圾,不随地吐痰等良好卫生习惯。
五、保证睡眠与合理膳食
每天要保证足够的睡眠时间,避免过度疲劳,以防止感冒等疾病的发生;合理搭配饮食,多吃蔬菜、水果和优质蛋白质食物,增强机体免疫能力;保持规律的生活作息,避免长时间熬夜等不良生活习惯,增强机体免疫能。
六、加强锻炼与增强体质
适当进行运动锻炼,如散步、跑步等,增强体质,提高抵抗力;坚持规律锻炼,每周至少进行3-5次锻炼,增强机体免疫能力和抗病能力;合理搭配饮食,多吃蔬菜、水果和优质蛋白质食物,增强机体免疫能力。
七、及时就医与接种疫苗
当身体不适时要及时就医,在医生的指导下用药,避免自行用药导致病情恶化;对于某些传染病如流感、手足口病等,可以接种相应的疫苗来预防疾病的发生;保持良好心态有助于预防疾病的发生和发展,避免过度焦虑、紧张等情绪的影响。
秋冬季传染病种类繁多,但只要我们重视预防工作,做到早发现、早隔离、早诊断、早治疗,就可以有效阻断传染病的流行与传播。让我们一起携手,共同为孩子的健康平安努力,为孩子的健康成长筑起一道坚固的屏障吧!
图文来源:学校教师
编辑发布:廖瑞雪
初审:杨敏杰
终审:杨淑芬