筷子🥢是中国的传统餐具之一
承载着悠久的历史文化
是中华民族独特的发明创造
“筷”乐缘起
随着孩子年龄的增长，孩子们的餐具由勺子🥄变成了筷子🥢，筷子的加入，让他们既兴奋又紧张，在学习新本领的过程中总会遇到一些问题，也会有新发现和新成长，来听听孩子们都会说些什么吧！
“筷”乐调查
关于筷子，孩子们似乎有许多的为什么，为了尽快揭开筷子的“秘密”，我们的“筷”乐调查便开始了。
通过调查，孩子们对筷子有了初步的认识，也了解了筷子的不同种类和用途。
“筷”乐阅读
在孩子们了解筷子的由来之际，老师和孩子们一起欣赏绘本《筷子的由来》。
通过观看和阅读筷子起源的绘本，孩子们感受到了古人的聪明和智慧。
“筷”乐探索
带着对筷子的好奇，孩子们通过看一看、摸一摸、比一比、了解“小”筷子的“大”不同。
摸一摸，有的筷子是粗糙的，有的筷子是光滑的。
比一比，有的筷子长，有的筷子短。
筷子测量
量一量，孩子们能准确量出每种筷子的长度啦！
筷子提米
小小的筷子能拎起一瓶米，你信吗？孩子们对筷子有着浓厚的兴趣，我们开展了科学游戏《筷子提米》。
一根小小的筷子竟然有这么大的力量，能把整瓶米提起来。原来瓶子内的米粒与筷子之间的挤压，使筷子和米粒紧紧挤在一起， 这样瓶子、筷子和米粒之间的摩擦力可以让筷子更牢固的提起瓶子。
筷子使用
那么，应该如何使用筷子呢？在了解了筷子的知识后，孩子们对如何正确使用筷子产生了强烈的好奇心。
为了让孩子们学会正确使用筷子的方法，老师与孩子们一起学习了正确握筷子。
“筷”乐相框
筷子还可以做手工。瞧，孩子们发挥动脑和动手能力，用筷子制作出了属于他们自己的作品。
经过孩子们精心的制作后，这些作品是多么的漂亮。
“筷”乐游戏
爱玩是孩子的天性，在孩子们的眼里，筷子有无限的可能，它除了可以用来吃饭，还可以用来做什么呢？来看看孩子们千奇百怪的玩法吧。
筷子传纸杯
孩子们通过游戏获得了快乐，也体验到了合作的重要性。
筷子夹夹乐
听说老师小时候也玩过筷子夹豆比赛游戏，我们也想试一试。
孩子们在游戏中不仅获得了快乐，还提高了手部的精细动作能力。
生活即课程，兴趣即动力
一双小小的筷子
藏着不一样的大世界
在交流、合作、分享中
锻炼了幼儿手指的灵活性、协调性
培养了良好的常规习惯
进一步提高了幼儿使用筷子的技能
收获了成功的喜悦🌸