实习虽将止，成长却不止。师范生实习之旅即将落下帷幕，这段经历将成为我们迈向教育事业新征程的宝贵财富。
日常工作
以数学师范生视角看待实习。我真正走进课堂，感受到了数学教学的魅力与挑战。我学会了如何将复杂的数学知识以简洁易懂的方式传授给学生，也明白了激发学生学习兴趣的重要性。同时，通过与学生的互动交流，我更加了解他们的思维方式和学习需求，这将有助于我在未来的教学中更好地因材施教。这次实习让我对教育事业充满了热情与信心，也让我更加坚定了成为一名优秀数学教师的决心。
以实习班主任的视角看待实习。在日常考勤部分，我学会了如何从零开始。这需要严格遵守纪律和要有时间观念。通过不断地学习和实践，我逐渐掌握了如何将理论知识与实际工作相结合，使计划更加完善和可行。我锻炼了自己的文字表达能力和逻辑思维能力。需要简洁明了地阐述问题、分析原因、提出解决方案，这要求我必须对所写内容有深入的理解和清晰的思路。通过不断地实践和反思，我的文字表达能力得到了很大的提高。
师德师风研讨会
教育是国之大计、党之大计，教师是立教之本、兴教之源。对于师范生而言，即将踏上教育岗位，师德师风建设至关重要，因此八所中学的实习生共分为三组。其中，以费雨箫、岑红、高靖贤为小组代表，陆续开展了以"怎样才能成为学生心目中的好老师"为主题的师德师风研讨会。
费雨箫小组回顾师德师风的重要性。师德师风是教师的灵魂，是教育工作的基石。我们每一位教师都应当时刻以高尚的师德师风为准则，以身作则，为学生树立良好的榜样。
接着，他们分享一些优秀的师德师风案例。这些案例来自于我们学校的优秀教师，他们以自己的实际行动，诠释了什么是真正的师德师风。通过分享这些案例，我们可以从中汲取经验，反思自己的教学实践。
岑红小组强调师德师风是教师立身之本与教育进步关键。接着分享身边优秀案例，如老教师坚守岗位呵护学生、年轻教师助困难学生脱困。随后大家结合教学实践反思不足，提出改进措施，包括加强与学生沟通、提升专业素养等。
会议最后达成共识，今后要以高尚师德师风为准则，持续学习优秀案例，汲取经验提升师德水平，为教育事业贡献力量，努力成为学生成长道路上的良师益友。
高靖贤小组深刻认识到师德师风是教育的灵魂。小组成员分享了诸多令人感动的师德师风故事。有教师在学生生病时悉心照顾，有教师为帮助贫困学生四处奔走。这些故事展现了教师的无私奉献和关爱学生的精神。
成员们对照故事反思自身，提出要增强责任心，用爱心和耐心对待每一位学生。同时，要不断提高自身素养，以严谨的治学态度影响学生。
会议总结强调，师德师风建设是长期任务，小组成员将以实际行动践行师德规范。
数学与统计学院慰问
2024年10月18日，海南师范大学数学与统计学院的王承庆书记，彭德军老师和刘勇为老师来到东方市走访探望东方八所、港务、铁中、二中、第二思源等学校数统学院的实习生，老师们带来了丰富的慰问物资，体现出了学院对实习生们深切的关爱。
之后王承庆书记，彭德军老师和刘勇为老师及四位驻点老师，还有各校实习生们在八所中学展开会议。
会议上王书记及各位老师对实习生的实习生活进行关心，让每位实习生依据上课经验，上课发生的问题展开论述。
其中薛振明同学提出“正因为有了前面见习的经验，才能使实习更加顺利，见习是非常重要且必要的”,王书记对此做出回应“薛振明同学提出的问题非常好，理论知识是指导我们实践的基础，只有将理论知识与实践相结合，才能更好地发挥我们的潜力。
此外，王书记还让实习生们根据学校课程安排问题进行讨论，看是否有合理或不合理的地方。
此次会议，数统院的实习生们受益匪浅，不仅感受到了学院对他们的关心与爱护，还得到了各位专业老师的指导。除此之外，也让学院老师了解到实习生的实习现状，以便更好地提高实习质量和效果。
教育学院数学学科巡回指导
为了解学生实习情况，提升实习教师的教学能力和职业素养，海南师范大学教师教育学院数学学科巡回指导教师朱樱丽老师来到东方市八所中学对实习生进行指导。
朱老师前后听了实习生牛馨月讲授《有理数混合运算》习题课和实习生岑红讲授《近似数》新授课。并在听完课后，朱老师分别对牛馨月和岑红授课内容进行讲评。
她首先对牛馨月和岑红的授课表现表示肯定点出亮点，牛馨月在《有理数混合运算》习题课中，讲解细致，对学生的易错点把握准确。岑红在《近似数》新授课上，引入生动，能激发学生兴趣。
但她也发现其中不足并提出改进，牛馨月应提高课堂效率，合理安排练习时间。岑红要在难点处多举例、多引导，帮助学生更好地理解近似数的概念。
两位实习生都应多关注学生的课堂反应，及时调整教学策略，不断提升教学水平。
文字编辑：牛馨月 薛振明 岑红 王昌谊
图片编辑：牛馨月 薛振明 岑红 王昌谊
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