在教育的探索之路上，生物学科的教研活动如同一场微观世界的探秘之旅。三亚市第一中学与海南热带海洋学院附属中学共同开展的生物学科教研活动，旨在促进教师之间的交流合作，探索适应新时代教育需求的教学方法，尤其是陈名科老师执教的《细胞核的结构与功能》一课，为两所学校的生物教学交流与提升搭建了一个精彩的平台。
一、课堂风采：陈名科老师的《细胞核的结构与功能》
1. 巧妙导入，激发兴趣
以问题式导入，激发学生兴趣
2. 细胞核结构剖析，清晰透彻
在讲解细胞核的结构时，陈老师运用了精美的课件。他首先展示了细胞核的整体结构示意图，然后将核膜、染色质、核仁、核孔等结构逐一分解讲解。
3. 细胞核功能探究，注重实验
对于细胞核的功能，陈老师以经典的实验为依据进行深入探究。他讲述了蝾螈受精卵横缢实验时，生动地描述了实验过程：将蝾螈受精卵横缢成有核和无核的两半，观察它们的发育情况。通过这个实验，学生们深刻理解了细胞核对于细胞的分裂、分化和生命活动的控制作用。陈老师还引导学生分析了其他相关实验，如变形虫去核及核移植实验等，培养了学生的科学思维能力。
二、评课环节：思维的碰撞与提升
从课堂上学生的反应来看，陈老师的教学效果显著。学生们积极参与课堂互动，回答问题准确且有深度。热带海洋学院附属中学的老师说：“陈老师的课堂能够激发学生对生物学科的兴趣，从学生们充满求知欲的眼神中就可以看出来。这对于生物学科的后续学习有着积极的推动作用。
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三、教研活动的意义与展望
此次生物学科教研活动，无论是精彩的课堂展示还是深入的评课环节，都为两所学校的生物教师提供了宝贵的交流机会。通过互相学习、取长补短，教师们能够不断改进自己的教学方法，提高教学质量。相信在未来，三亚市第一中学和热带海洋学院附属中学在生物学科教学上将会取得更加优异的成绩，为培养更多热爱生物科学的学子奠定坚实的基础。