——进修学校小学部到长甸小学调研指导活动
秋风渐起
红漫天
调研花开
意正浓
为了进一步提升教师课堂教学业务能力，提升学校办学品质，更好的贯彻落实新课标理念，准确把握教学方向，提升教师专业能力。在这个秋意渐浓、金风送爽的时节，进修学校小学部的教研员团队在吕强校长的带领下莅临我校。展开了一场深入而全面的调研指导活动，为我校的教育教学工作带来了新的活力与希望。
一、课堂听课：知识殿堂的精彩
教研员们首先深入课堂，静心聆听教师们的授课。本次课堂调研的学科包括（语文、数学、英语、道法、科学、劳动、实践、体育、音乐、美术）我校各学科12名教师的课堂展示，拉开了本次调研活动的序幕。课堂上，教师们激情飞扬，学生们积极踊跃。那生动的讲解、热烈的讨论，仿佛是一场知识的盛宴。“问渠那得清如许？为有源头活水来”。教师们以丰富的教学经验和创新的教学方法，为学生们打开了知识的大门，引领他们在知识的海洋中畅游。每一个问题的提出，每一次互动的展开，都充满着智慧的火花。教研员们专注地倾听着，不时记录下精彩的瞬间，他们仿佛是知识殿堂中的守护者，用心感受着每一堂课的魅力。
二、专家评课：智慧之光的闪耀
课后，教研员们进行了深入细致的评课。他们以专业的眼光、严谨的态度，对每一堂课进行了精准的点评。从授课教师的专业知识、用心钻研的教学态度、对教材的把握以及课堂上对学生学科素养的培养等、学生的学习效果等多方面进行了剖析和指导。对上课教师的个人素养和教学水平给与了充分肯定，对课堂的不足之处进行精准点拨，并对教师在教学中遇到的难题和困惑予以详细解答。积极有效的交流研讨使教师们获益匪浅。“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”。他们既肯定了教师们的辛勤付出和教学亮点，又提出了宝贵的建议和改进方向。教师们非常珍惜这宝贵的机会，能够近距离的与教研员们进行交流，提出自己在教学中的困惑，一起交流心得，对每个教师来说都是一次提升自我的机会。他们虚心聆听教研员的指导，如沐春风。在教研员们的引领下，教师们对教学有了更深刻的认识，也明确了自己努力的方向。
三、备批检查：敬业精神的彰显
随后，教研员对我校教师的教案以及作业批改情况进行了细致的检查与评价。在教师备课上对我校教师的语数备课给予了很高的评价，教师们能够结合“六备”要求进行相应的备课，抓住教学重难点、已有知识点、探究困惑点、教学突破点、知识生长点、作业创新点进行创造。教师们能够通过“一标、二调、三增减、四补充、五修订”的方式在借鉴与创造上进行二度备课，教案书写很有指导性和时效性。作业批改上，对我校教师也给了较高的评价，主要体现在：写字作业教师有指导、学生有更正，评价语能够结合学生的书写情况进行评价；作文批改评语详实，能够结合学生习作进行针对性建议。同时教研员们也提出了一些改进的建议，他们认真负责的态度让教师们了解了自己在教学工作中的不足，为我们下一步的改进工作提供了思路。
四、调研反馈：前行之路的明灯
最后，进行了调研活动反馈。教研员们从课堂到教学常规对我校的教育教学工作给予了充分肯定，同时也指出了存在的问题和不足。他们提出了许多建设性的意见和建议，为我校的发展指明了方向。最后高山副校长为我校的教学工作提出了几点建议：他希望我校在今后的工作中要落实好教师的课标学习，落实好学生的主体地位，落实好青年教师的提升工作，落实好学校的品牌建设。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。我校将以此次调研为契机，认真总结经验教训，不断改进教育教学方法，提升教育教学质量。我们相信，在进修学校小学部教研员们的关心和指导下，我校的教育教学工作一定会迈上新的台阶，创造更加辉煌的成绩。