这周五，张子怡老师在定安仙沟思源实验学校八一班开展了一场别开生面的主题班会。班会的主题有两个：一个是考试错题分析，第二个是考试成绩分析以及考后心态调节。环节一：张老师对于出现错误的原因进行分析
张老师指出：不能将考试错题简单归因于马虎，我们可以将错题分别归纳于一下三类：遗憾丢分，模糊丢分，不会做丢分。接着张老师提出了三种策略：消除遗憾，纠正模糊，力争突破。
环节二：张老师带领同学们思考几个问题
第一：这道题考查的知识点是什么？第二：知识点在课本或练习册什么位置出现过吗？第三：这道题是怎样运用这一知识点去解决问题的？第四：这道题的解题思路是怎样的？以及要做到马上写，及时析，经常翻。
环节三：张老师引导学生进行考后状态调节
首先，学生大声读出老师打在PPT上的字：
一分耕耘一分收获，未必！九分耕耘一分收获，一定！接着张老师说道：“面对成绩时，有喜，有悲都正常，要正视自己的考后情绪，正视考试的意义，考验更多的是情绪。推荐拥有的态度是：考前重视，考场重视，考后淡视”
环节四：张老师分享学习方法
学习方法一：正确对待强弱科目
强：避免浮躁
弱：增强自信
补弱就早不就晚
学习方法二：抓基础，重课本
课本是最基本的老师
环节五：成绩讲评
张老师依次向同学们展示介绍了：班级整体情况，大幅进步同学，大幅退步同学·，临界生并针对不同同学提出不同的要求。分别是：大幅进步同学，稳打稳扎继续进步；大幅退步同学，自我反省找问题；临界生，跳一跳，冲一冲，让英语成为优势科目。
环节六：表彰环节
张老师对英语学习之星：李浪同学，王晴同学，曾宇轩同学，吴依茹同学进行表彰。对英语进步之星：谢树翔同学，吴思蕾同学进行表彰。最后和获得表彰的同学合影留念。学生的每一次进步和成功都值得记录和鼓励！