一年级正是培养学生良好习惯、建立常规的最佳时期。为使一年级的新生尽快适应小学的学习生活，养成良好的学习习惯、行为习惯、生活习惯，为学生的健康成长奠定坚实的基础,邹平市梁邹小学开展了一年级课堂习惯展示活动，本次活动不仅是对一年级新生入学适应情况的检验，更是他们开启未来学习之旅的重要里程碑。下面让我们大家一起见证孩子们的华丽“蜕变吧！
一年级一班
“课前准备，准备准备”。“书本摆放，摆放到位”。课堂口令的练习，让孩子们渐渐进入状态，他们挺直腰板，双手叠放，用端正的坐姿、饱满的精神状态迎接老师的到来，同时也在潜移默化的训练中养成好的习惯。
一年级二班
“要发言，先举手！”课堂上，同学们举手发言，积极踊跃而又规范。你瞧，那一张张稚们昂扬向上的面容便成了教室里最靓丽的风景自信向上的完美诠释。
一年级三班
“拇指食指捏，三指四指托，小指里面藏，笔尖向前斜，笔杆向后躺。一尺、一寸、一拳头。”伴随着书写口令的下达，孩子们个个端正坐姿，用心书写，俨然就像一个小小书法家。
一年级四班
心中有规矩，习惯成自然。下课铃声响，随着老师说出“下课”，同学们全体起立，向老师鞠躬说“再见”。一推二拉三捡四对齐，良好的课后整理习惯，也为下节课的开始做了充分的课前准备。
一年级五班
叶圣陶先生曾说“教育就是习惯的培养”。此次一年级课堂常规展活动，既培养了学生的课堂常规习惯，又规范了一年级的日常行为习惯。
一年级六班
播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。一年级新生能快速适应小学生活，养成了良好的行为习惯。
一年级七班
不以规矩，不成方圆。课堂常规训练不仅促进了学生良好学习习惯的养成，也增强了同学们的集体荣誉感和纪律观念，使班级管理、课堂活动能更加有效地开展，为实现高效课堂打下坚实的基础。
一年级八班
“一规一矩有章法，一言一行好习惯”，常规有序，细节至美，秋意正浓，美好继续。愿孩子们与良好的习惯相伴而行，行之有序，未来可期。
精彩展示
本次一年级课堂习惯展示取得了圆满成功。通过比赛，看到了学生们在课堂常规方面的进步和成长，我们将继续加强课堂教学管理，不断完善课堂常规制度，努力营造一个更加和谐、有序、高效的课堂教学环境，共同推动我校教育教学质量的不断提升。
