“绳”彩飞扬——正安县第三幼儿园大二班游戏故事

不再迷失……
创建于10-26
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       跳绳是一项传统的体育活动,也是幼儿园大班幼儿重要的体育活动之一,它是一项乐趣无限的全身运动,可以提高大脑思维的灵敏度和判断力,有助于幼儿体力、智力和应变能力的协调发展,同时,对于孩子来说,跳绳是一项颇具挑战性的运动,它包含了跳、甩、握等基本动作。也是孩子们感兴趣一项体育活动。

       为了增强孩子们对跳绳的兴趣,探索跳绳的更多玩法,一场围绕跳绳的自主游戏之旅就开始了。

       一、跳绳初体验

       有趣的户外活动开始了,孩子们兴高采烈地拿着跳绳,都玩得不亦乐乎。

       二、探索之旅

       第一次的自由探索,引发了孩子们对绳子的喜爱,他们开始探索跳绳的玩法,有的孩子从不会到会跳一个、两个……

在孩子们的不断探索中,他们也在不断发现着问题。

       添添:老师,我会一个,有时候会两个,就是这个绳子好长,我有时候不好跳。

       瑞瑞:你像这样拿在手里就可以变短。

       添添:可是这样不好跳啊!

      初次尝试,勇气可嘉。孩子们拿起跳绳,虽然动作不标准,但那努力的模样令人动容。有的孩子一次又一次地尝试,即使失败也不气馁,小小的脸庞上写满了专注与坚持。

      经过了孩子们的尝试,我们开始学习梳理问题。

       三、跳绳前的准备

 

       学习探索中,我们知道了在跳绳前要选择舒适的衣服、裤子和鞋子,还要学会选择适合自己的绳子。

       四、精彩示范,引领前行。

       老师与幼儿一起探讨,亲自示范跳绳的正确姿势,双手紧握跳绳两端,轻盈地甩动,双脚有节奏地跳起。孩子们睁大眼睛,认真地观察着,心中充满了对跳绳的好奇与期待。在活动中引导幼儿学会选择适合自己的绳子及正确的跳法。

        五、跳绳大发现

       “玩中学,学中玩”。在活动中,我们不仅开心的玩耍着,也在探索不同的玩法,还慢慢得学会了跳绳的技能。

         

       在“玩”的过程中我们也遇到了不同的问题。

       我们在玩耍中发现问题、探讨问题。最后,在老师的引导下、同伴的分享中,我们找到了解决的办法。

      六、跳绳有妙招

      跳绳是一项技能活动,只有坚持练习才会让我们越跳越好。看👀,每天我们都在加持锻炼并打卡。

07:46

       跳绳,是童年的节奏,是成长的节拍。每一次跳跃,都是对自我的超越。

       跳跃的童年,绳彩飞扬!快来加入我们的跳绳队伍,一起跳出健康,跳出快乐!

  (部分图片来自网络,如有侵权请联系删除)

编辑:董文洁

一审:陈会敏

二审:王琳

三审:王玮

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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