“不规则图形的面积”是在同学们学习了长方形、正方形、平行四边形、三角形、梯形的面积计算的基础上，进一步地学习不规则图形的面积计算。本部分知识，能让同学们巩固已经学过的基本图形的面积计算方法，并通过分割和添补的方法将不规则图形转化为学习过得基本图形，将所学知识进行整合，提高解决实际问题的能力。五年级数学组于10月26日下午举办了以《巧算不规则图形的面积》为主题的学科活动。
同学们在活动中积极发言，勇于探索，认真计算，想出各种各样巧妙的方法。但无论哪种方法，都遵循分割求和、添补求差的思路，即有效的巩固了这部分知识，又提高了学生学习数学的兴趣。
方法有了，我们还要能准确的计算。在学习和解决问题的过程中，我们要把学习过的基本图形的面积计算方法迁移到求组合图形的面积中来。
计算图形面积方法很多，关键抓住以下几个要领。
今天，我们进一步学习了《组合图形的面积》，不仅将知识再一次进行了梳理，而且还有了不少新收获。