阅读犹如一缕阳光，可以照亮孩子的心灵。为浓厚阅读氛围，推进我校阅读教学，有效提升学生语文核心素养，我校“整本书阅读”《鼹鼠的月亮河》导读展示研讨活动有序开展。
走近作者
1994年王一梅开始童话创作，共发表短篇童话300余篇；出版长篇童话《鼹鼠的月亮河》，系列童话《糊涂猪》，童话集《鸟窝里的树》，绘本《胡萝卜先生的胡子》等二十余种。
主要内容
月亮河，一个美丽的地方，讲了一件什么事呢？这本书主要讲了鼹鼠米加通过自己的努力，完成了发明洗衣机的梦想。他的那种坚持不懈品质值得我们学习。他遇到过许多困难：没有钱，变成了乌鸦……但他并没有丧失信心，而是奋力地迎接困难，解决困难，最终实了自己的梦想。
阅读推介推进
阅读课上，课堂上老师从推介开始，不断推进阅读，针对这本书对学生进行精心指导，激发了他们阅读这本书的热情。
读一读
瞧，孩子们沉浸在故事中绘声绘色地阅读，全身心地融入到了故事中，思考故事背后深刻的情感。他们读得多认真呀！
阅读汇报
一、说一说
分享阅读中最直接的观察，累积对文本的认识，抓住故事的精神和意义，说出自己的真实想法，思考能力获得了提升。
二、画一画
通过孩子一幅幅精美的绘画作品，我们仿佛走进孩子的内心世界去看看他们心中的米加是怎样成长的。
三、写一写
阅读时，同学们边阅读边记录自己的阅读体会。
阅读是一扇窗，打开它，就能看到一个广阔的世界。希望每一位孩子都能在书香的熏陶下，茁壮成长，成为有知识、有思想、有情怀的人。只要我们有信心、勇气和决心，就能像米加一样，实现自己的梦想，找到属于自己的月亮河。