秋风为序越山海，启棹奋楫沐光行。为进一步打造扎实高效的常规课堂，更好地推动教学教研的高质量发展，滦镇街道乔村小学于10月21日—25日组织开展了第一届微型课大赛、第二次教案作业检查活动。
微型课展示
微型课比赛前，学校高度重视，精心部署。杨校长面向全体教师，开展《如何上好微型课》培训活动，进一步提高青年教师课堂教学能力。
语文展示课上，老师们精心设计教学环节，巧妙运用多媒体资源，将知识生动地呈现出来。有的老师以富有感染力的故事，引导学生深入思考；有的老师采用小组合作的方式，培养学生的团队协作能力，课堂各具特色。
数学组的老师们准备充分，教学目标明确，教学思路清晰，教学设计合理，教学方法新颖，为我们展示了扎实的基本功和各自独特的教学风格。各位教师以饱满的教学热情、扎实的教学功底和精湛的教学艺术，呈现了一堂又一堂精彩的微型课。
英语组的老师们以生动的肢体语言、丰富新颖、简洁高效的教学方式和美妙动听的英语口语，引领学生们感知、体验快乐的英语世界，并能在实践中灵活运用英语！呈现了一堂堂生动趣味、耐人回味的精彩“微”课堂。
所有老师认真聆听，详细记录，收获颇丰，本次微型课展示取得了预期效果。
微型课结束后，全体教师对自己的微型课都进行了反思和总结，并聚焦“每一节微型课”展开了深入探讨。老师们在“开放、自由、创新、有效”的活动氛围中畅所欲言，在倾听表达与交流互通中促进思维碰撞，实现共同进步、共同成长。
开展教案、作业检查
教学质量是学校工作的生命线，抓教学常规是提高教学质量的基础性工作。为进一步把教学工作做细、做实，切实提高教育教学质量，我校于10月24日开展了第二次作业、教案检查活动。
检查过程中，发现绝大部分教师的教案都能够做到过程具体，落实目标、渗透理念、整体把握教材。各位教师均能及时批改作业，能充分发挥评价激励的作用，教师批改记录细致到位。
检查后，我校及时召开教案作业检查反馈会，会上细致强调本次检查中的优点、不足以及改进措施。好的做法我们将互相学习，发扬光大，对于存在的问题要及时解决、不断完善。通过检查规范了教学常规管理，进一步促进教学质量的提高。
天道酬勤，力耕不息。相信全体教师在新的学期都会以饱满的工作热情和昂扬的精神风貌，在乔小这片沃土上笃志深耕，不断提升教学质量，为学生们的成长和发展奠定坚实的基础。
