南阳市油田第五小学401班2024年上学期第四期 优秀作文展

天道酬勤
创建于10-26
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范怡涵  高琳珊  高琳茜  

罗熙桐  任紫露  范宸瑜  

王嘉蕊  高景铄  院文泽  

刘梓宸  孙菽蔓  尹一冰  

来家萱

加油!终点在前面

401 范怡涵

     “一二,一二,一二!”哇塞,这响亮的口号声在空气中回荡,那叫一个带劲!你难道不觉得好奇吗?哈哈,原来刺激又好玩的两人三足游戏正在学校里激烈地进行着。

     站在跑道上,我的小心脏“扑通扑通”跳得那叫一个欢实,就好像有只调皮的小鹿在上蹿下跳。我微微皱着眉头,眼睛死死地盯着同桌,小声嘟囔道:“等会儿咱俩可得配合好,千万别摔个大马趴。”同桌用力地点点头,那眼神亮得跟小灯泡似的,仿佛在说:“放心吧,咱肯定没问题!”

    “嘟!”哨声一响,嘿,我俩就像屁股上装了火箭似的,“嗖”一下就冲了出去。我心里喊着口号,眼神坚定地盯着前方,感觉自己就像无敌的超级战士。再看看另一组同学,哎呀妈呀,那可真是惨不忍睹。他们手脚就像乱了套的机器人,一点都不协调,活像刚学走路的小鸭子,摇摇晃晃,东倒西歪。一点自信心都没有,逗得同学们笑得肚子都疼了。旁边的同学们扯着嗓子为我们加油助威,那声音就跟汹涌澎湃的海浪似的,“哗啦哗啦”一波接着一波,差点把我们的耳膜给震破了。我心里顿时涌起一股热流,感觉自己就像吃了大力水手的菠菜,有了使不完的劲儿。

     看着终点越来越近,我焦急地想冲过去,一着急,差点把同桌给绊倒,就在这时,同桌那坚定的鼓励声传入我的耳朵:“别慌!”我俩心有灵犀地给对方一个微笑,“一二,一二”我跟着同桌一起有节奏地喊着...... 哈哈,终于,在我们的共同努力下,第一个冲过了终点线。

 我们高兴得又蹦又跳,那笑声都快把校园给撑爆啦!

定身术中的狂欢

401高琳珊

       “一二三,木头人,不许说话不许动。”这句充满童趣的话语恰似神奇的咒语,瞬间将我们卷入一场令人热血沸腾的游戏盛宴。

      游戏尚未开场,同学们宛如即将踏上征程的勇士,个个神采飞扬摩拳擦掌。大家迫不及待地选定位置,脸上绽放着期待的光芒,那迫不及待的模样如一群嗷嗷待哺的雏鸟,满心渴望着游戏的开始。此时的教室,活似一个热闹非凡的集市,欢声笑语如海浪般此起彼伏。老师则如一位胸有成竹的将军,气定神闲地站在一旁,准备指挥这场即将掀起惊涛骇浪的“激战”。我的心情恰似拉紧的弓弦紧张而又兴奋,似乎随时都能射出一支支活力四射的箭。

     游戏正式打响,老师一声令下同学们如脱缰的野马,撒开脚丫子向前狂奔而去,我也迈着坚定的步伐紧紧跟在众人身后。大家风驰电掣般地奔跑着,犹如一阵旋风刮过扬起一片尘埃。然而,当老师骤然喊出“一二三,木头人”时,整个世界仿佛被施了定身术瞬间凝固。同学们有的如雕塑般一动不动,有的保持着怪异滑稽的姿势,我的身体瞬间紧绷,好似一根被用力拉直的弹簧,我的眼睛瞪得溜圆紧紧地盯着前方,不敢有丝毫懈怠,连呼吸都变得小心翼翼起来。

       让我印象最为深刻的当属同桌,他双臂猛地张开,双腿用力弯曲,恰似一只展翅欲飞的雄鹰,随时准备冲向辽阔的蓝天,他的眼神无比专注,目光中闪烁着坚定的光芒,仿佛在向世界宣告自己的决心。此时的教室,安静得仿佛一根针掉在地上都能清晰地听见。大家都竭尽全力保持着自己的姿势,静静等待着老师的下一次指令。

     “解!”老师的声音再度响起,同学们仿佛解冻的河流重新流动起来,大家再次迈开步伐向前冲去,笑声和呼喊声在教室里久久回荡。下课铃响起,那熟悉的咒语仿佛还在耳边回荡,让我们期待着下一次的精彩开场。

“抢椅子”大作战

401高琳茜

    “啦啦啦,做游戏,抢椅子,真有趣!”咦?这歌声是从哪里传来的呢?原来是401班教室里正热火朝天地进行抢椅子游戏呢!

     游戏尚未开始,同学们便个个摩拳擦掌跃跃欲试。老师将几把椅子围成一个圈,这些椅子便如同战场上的堡垒,等待着我们去占领。而我们这些“战士”紧张地做着准备活动,有的扭扭腰,有的踢踢腿,仿佛即将奔腾的骏马在扬蹄示威。我心中既兴奋又紧张,那感觉就像怀揣着一只小兔子“砰砰”跳个不停。

     音乐响起,游戏正式拉开帷幕。同学们宛如一群色彩斑斓的蝴蝶,围着椅子翩翩起舞。大家的眼睛牢牢地锁住椅子,生怕稍不留神椅子就被别人夺下。音乐声时而悠扬,时而急促,我们的脚步也跟着时快时慢,我的心随着音乐节奏七上八下,仿佛坐过山车一般。突然,音乐声戛然而止,同学们如同饿虎扑食一般猛扑向椅子,我也不甘示弱以迅雷不及掩耳之势冲向离我最近的一把椅子,一屁股坐下。哈哈,我抢到了!那些没抢到椅子的同学则像打了败仗的士兵似的,垂头丧气地站到了一旁

   几轮激烈的角逐,场上只剩下了我和另外两名同学。紧张的气氛如同厚重的乌云笼罩着我们,我的心情愈发紧张,额头上冒出了细密的汗珠,心跳声清晰可闻。我们小心翼翼地围着椅子,眼睛死死地盯着椅子,就像猎人盯着猎物一般。音乐再次停止,我眼疾手快迅速落座,成功挺进决赛。我和最后一名同学展开了“对决”,我们如同两颗围绕着太阳旋转的行星,紧张而有序的转着。音乐骤停,我如同离弦之箭一般射向椅子,稳稳落座。我赢了!同学们纷纷为我鼓掌,我的心中充满了喜悦和自豪。

    抢椅子游戏不仅让我们感受到了快乐,还让我明白了一个道理,做任何事都要勇敢果断,当机会来临时,要毫不犹豫地抓住它,因为“机不可失,时不再来”!

奔跑吧  

 罗熙桐 

    我最喜欢的游戏,要数“打猎”了。看!小朋友们又来找我玩游戏了。

    我们还是老规矩,先是围坐成一个圆圈,然后由我给大家详细讲解游戏规则,分配好角色。大家都迫不及待啦。

    再次玩起这个游戏来。我还是兴致勃勃地期待着。我当小动物,其他的人都当猎人,等大家隐蔽好后。裁判一声令下,让我到有猎人的地方转几圈。我脑袋一片空白,哪有猎人呐!我找来找去,费了九牛二虎之力只找到了三个。我就毫无目的地瞎转,另外两个呢?我的心里打了一个大大的问号。我越来越紧张,我的心砰砰直跳,像一只小鹿马上就要跳出来了。在我不知所措的时候,忽然从旁边的杂草丛里蹦出来了一个猎人。我来不及刹车就和她撞了个满怀,吓得我上蹿下跳。我终于从她“热情”的怀抱里挣脱了出来,我赶紧逃跑。另外几个猎人不会看到了吧?我边跑边想。回头一看!我被围追了。于是我往陡峭的地方爬。哼哼,我可是山羊转世,你们抓不到我的!呵呵,果然甩掉了两个,我再接再厉!我开始绕着大树跑,终于又甩掉了一个。

    终于只剩最后一个啦!看我怎么让她服输。我用我储存足够的精力奔跑,围着她开始转圈圈,忽然我头一撞,她被撞得四仰八叉。她难道不知道兔子逼急了还会咬人吗?还没等那几个猎人赶来呢,她就大叫:“我投降,我投降!”连赶来的猎人都听得一清二楚。毫无疑问,她替所有的猎人都投降了。所有的猎人都用责怪的眼神看着她。唉,谁让她投降的呢?

    下一次让我扮个猎人吧!我绝对会让小动物投降的哟。哦,我的妈妈叫我回家吃饭了,回头再见!

别抢我的凳子

     教室里传来阵阵呐喊声,一场激烈的抢凳子游戏正在如火如荼地进行着。 

     我站在人群中,心情既兴奋又紧张,仿佛有一只小鹿在心中乱撞。看着那几把如同忠诚卫士般静静伫立在教室中央的凳子,我暗暗给自己鼓劲:等会儿我一定要抢到凳子,展现我的实力。

     游戏开始前,同学们个个摩拳擦掌跃跃欲试,眼神中透露出兴奋与紧张,仿佛一群即将出征的战士。而我也紧紧地盯着那些凳子,脑海中不断盘算着等会儿的策略。

     音乐响起,我随着大家一起围着凳子转起圈来。我的步伐轻盈而敏捷,如同翩翩起舞的蝴蝶。眼睛时刻不离凳子,心中只有一个念头:一定要抢到凳子。突然,音乐戛然而止。我如同饿虎扑食一般,迅速冲向凳子。在那一瞬间,我的大脑飞速运转,判断着哪个凳子离自己最近,哪个凳子最有可能抢到。当我的屁股接触到凳子的那一刻,心中涌起一股巨大的喜悦,仿佛自己是世界上最幸运的人。

      瞧,那边的小李同学,音乐一停,他就像一只猎豹般迅猛地扑向凳子,那速度简直让人惊叹,仿佛那凳子就是他的猎物,势在必得。只见他一个箭步冲过去,稳稳地坐在了凳子上,然后得意地扬起了嘴角,他那副模样,就像一个打了胜仗的将军,威风凛凛。

     再看小胡同学,她看起来十分文静,但抢起凳子来可一点也不手软。她居然和小静同时坐到了一个凳子上,他们互不相让,你推我搡,就像两只争夺食物的小狮子。台下观看的同学,他们有的瞪大了眼睛,紧张得大气都不敢出;有的挥舞着双手,为自己喜欢的同学加油助威;有的在窃窃私语胡同学和静同学谁会赢?终于小胡同学来了招神龙摆尾,用她那厚实的臀部把小静同学挤了出去,他得意洋洋地看着小静同学。而静同学则垂头丧气,不停地跺脚。嘴里嘟囔着“苍天啊,大地啊,既生静,何生胡。”那生无可恋的表情,逗得台下同学捧腹大笑。 

    游戏在欢声笑语中落下帷幕,大家的脸上都洋溢着灿烂的笑容,那欢乐的场景仿佛一幅绚丽多彩的画卷,深深地印在了每个人的心中。

  123木头人

                               401 范 宸 瑜

    有人喜欢捉迷藏,有人喜欢丢沙包,还有人喜欢老鹰捉小鸡。但是,我最喜欢的游戏是123木头人。想起小朋友们在游戏中千奇百怪地搞怪姿势,我就忍俊不禁

    暑假里的一天,我和我的小伙伴们玩123木头人的游戏。我们先石头剪刀布决定出谁是猎人,其他人站在画好的线后。游戏开始时,猎人背对着我们喊口令。喊123时,小朋友可以随意走动,走过那条线;喊木头人时,小朋友们就停止不动,谁动谁就出局。游戏反复就行,直到剩下一个人为止,那个人就是下一个猎人。

     游戏开始了,小石头当猎人。小石头背对着我们慢悠悠地喊:“1——2——3——”,随着口令我们开始做着动作。“木头人”小石头突然快速喊出木头人三个字,且转过了身。我们就像被孙悟空定住了一样停在原地,并且还摆出来各种奇特的造型。小沫两手在身体两侧钩着,左脚抬起,右脚站在地上,来了一个金鸡独立;大牛两腿分开,作出一个弓步,两只手臂一个弯曲,一个高高抬起,伸直,就像后羿射日;可悲的小朱朱,因为跑得太快,没刹住车,直接和大地来了一个亲密接触;可爱的小辣椒摆出一个芭蕾舞姿势,一条腿笔直的站着,另一条腿高高地向后抬起......。看到小朋友们千奇百怪的姿势,我觉得我的姿势最轻松。我左手的大拇指和食指比一个“八”字,放在下巴下,右手拖着左手的胳膊肘。两只脚一前一后,摆了一个酷酷的造型。

     跟着时间的脚步,我们被猎人一个个踢出局。

游戏结束了,我们笑着互相评论对方的姿势。123木头人真是太好玩了。

一次有趣的游戏

401班 王嘉蕊

      我玩过的游戏有很多,比如:木头人、跳房子、真心话大冒险…而我记忆犹新的还是“画鼻子”游戏。

      记得那是一次作文课,马老师笑眯眯地走进教室对大家说:“今天下午我们玩一个游戏。”一听到做游戏大家兴奋地跳了起来。“玩什么游戏啊?”我们都急切问道。只见马老师拿起粉笔在黑板上画了小姑娘,可奇怪的是小姑娘没有鼻子,大家正丈二和尚—-摸不着头脑时,老师说道:“谁愿意来给这个小姑娘画上鼻子”。同学们都争先恐后地举手说:“我来!我来...”彼此的呐喊声络绎不绝

      也许是孔俊尧举得手最高,老师第一个叫他上去。他胸有成竹走向讲台,马老师先让他看了几秒好记住鼻子的位置,然后用一条红领巾蒙住他的眼睛,接着又推他转了三圈说道:“现在可以画鼻子了!”只见孔俊尧想也不想举手在黑板上就画了起来。“哈.... 还未等他画好同学在下面已经笑得前俯后仰。原来他把鼻子画到人头的外面去了,只好垂头丧气地回到座位上。

       马老师又请几位同学上去画鼻子。他们有的画在嘴巴下,有的画在额头上,有的画在耳朵旁,更离谱的是有人画在黑板下面的墙壁里,逗得同学们抱腹大笑。最后上去的是李皓轩。同样,马老师用红领巾把他眼睛蒙上,又推他转了三圈。只见他胸有成竹,不慌不忙地样子,然后用双手摸来摸去似乎在找眼睛的位置,认准位置后自信满满地画了上去,不偏不斜,正中人头鼻子的位置。“哗,哗,哗”...... 刹那间,教室里掌声、欢呼声一片,我们也在欢呼声中结束了游戏。

     这个难忘的画鼻子游戏,深深地刻印在我的脑海里。

在绳上跃起的花蝴蝶

401高景铄

     一个夕阳西下的傍晚,我带着一根又粗又长的麻绳兴高采烈地下了楼,你们猜,我要干什么?当然是跳大绳了。

      我召集了一群小伙伴,让人高马大的磊磊和又高又瘦的旦旦来摇绳,我们陆续排好队准备起跳。沐沐看着飞舞的绳子,缩着脖子,两手抱在胸前,两腿微微发抖,脸色苍白,迟迟不敢往上跳。后面的琪琪不耐烦了,说:“你行不行啊,不行就靠边站,让我给你示范。”说完她就冲刺到绳子边上,在绳子落地是一瞬间,像美丽的花蝴蝶一样优雅地跳了过去,稳稳当当站在了绳子的另一边。

      接着轮到又瘦又小的石头了,他有点犹豫地冲了上去,慌慌张张的起跳,结果被绳子绊了一下,随着他的一声“啊”后,就和地面来了一个亲密接触。顿时,小伙伴的笑声传遍了整个小区。小石头红着脸笑着说:“这次是我没发挥好,下次一定让你们刮目相看。”欢欢龇牙咧嘴,笑得眼泪都出来了,说:“我看你就是不会跳,还真装能啊。”终于到我了,我扭扭腰伸伸腿,做足了准备,心想:这次要努力跳过去,不然就要沦为笑柄了。我眼睛盯着绳子,看到绳子高高扬起时,就以百米冲刺的速度冲了上去,脚下像有个弹簧一样把我弹起,不偏不倚的跳过了绳子,谁知,顾了脚忘了头,头像鼓一样被绳子“咚”的打了一下。这时,伙伴们“哧”的一声口水都笑喷了出来,还有个别伙伴笑得坐在地上起不来了。我摸着后脑勺,笑着说:“一点都不疼,我练过铁头功。”一溜烟,我就又跑到了队伍的最后面了。

      跳大绳在我们的欢声笑语中继续着.......

下课时分

     童年里有许多有趣的游戏。在众多游戏中,老鹰捉小鸡一定能占有一席之地。

     下课了,我和同学们来到热闹非凡的操场上,准备玩老鹰捉小鸡的游戏。首先我们选吴舒源当凶猛的老鹰,金子航当勇敢的母鸡,其他人都当尾随母鸡的小鸡。然后大家排成长龙队形,小鸡都紧紧抓住前面同学的衣服,生怕掉队,成为“害群之马”,老鹰和母鸡面对面摆好架势,战争一触即发。

       随着一声响亮的“开始”,长长的队形开始轻轻左右摆动。老鹰瞪大了双眼,眼睛死死的望着小鸡们,小鸡们见状,个个吓得瑟瑟发抖,整个队伍开始骚动起来,阵阵叫声连绵起伏,紧张的氛围充满整个队伍。鸡妈妈敏捷地张开了双臂,给老鹰了一个恐吓的眼神,似乎要拼尽全力地保护小鸡们。突然老鹰猛扑过来,从母鸡肩膀上伸出手去抓第一只小鸡,却被母鸡一把甩开,第一只小鸡转危为安。老鹰见计划失败,又快速挪动脚步向小鸡们扑去,小鸡们用尽全力开始跟着奔跑,最后面的一些把前边的衣服拽得长长的,似乎要飞起来。我心里也暗暗地为小鸡们加油,千万要跟紧母鸡啊,不然可就成为老鹰的盘中餐了呀!

       休息片刻之后,游戏继续!这一次老鹰并没有横冲直撞,而是用起了方法:他先是绕着小鸡们向一个方向转圈,随后又快速向反方向发起进攻,母鸡一看形势不妙,紧紧跟着老鹰的步伐,可变化太快,身后的小鸡们眼看就跑不及了,三只小鸡就这样被淘汰了。

     在愉悦的欢声笑语中,上课的铃声打响了,同学们陆陆续续地回到了班级。

穿针的乐趣

刘梓宸

      在一个阳光明媚的下午,我们班里进行了一场别开生面的穿针引线游戏.教室里弥漫着既紧张又兴奋的气息,仿佛连空气都跳跃着欢快的音符.

      老师一声令下,游戏正式开始.同学们迅速分成几个  小组每组面前都摆放着一根细如发丝的针和一条长长的彩线.这针就像一位害羞的小姑娘,静静地躺在桌上,等待着勇敢的勇士来征服它,那线,则宛如一条灵活的小蛇,在阳光下闪烁着诱人的光泽,却让人难以捉摸.

       我深吸一口气,轻轻捏起那根针,它的尖端闪烁着银色的光芒,如同夜空中最亮的星。小心翼翼地将线头对准针眼,手微微颤抖,心里像揣着一只小兔子的砰砰直跳.此刻,我仿佛化身为一名精细的工匠,正进行着一项精细入微的艺术创作。

       同学们的表情各异,有的眉头紧锁,仿佛在进行一场无声的较量,有的嘴角上扬,眼神中透露出自信的光芒,还有的则是一脸专注,仿佛整个世界都静止了,只剩下他们和手中的针线。

       “啪嗒”一声,我的线终于穿过了针眼,那一刻,我的心也随之飞扬起来,仿佛完成了一项伟大的使命.周围的同学们也纷纷传来了成功的呼声,那声音汇聚成一股暖流,温暖了整个教室.

       穿针引线,不仅仅是一个简单的游戏,它更像是一次心灵的洗礼,每当回想起那一刻,我的心中总是充满了温暖与甜蜜,就像那条被细心穿过的彩线,串联起我们童年的欢笑与梦想.

跳出真我

    孙菽蔓

       阳光明媚,胖嘟嘟的白云从天上不急不慢的飘过,花儿边打着哈欠边展开了灿烂的笑脸。

    星期天,我们几个小伙伴自发组织了一场跳大绳。游戏开始了,大家有序地排起长队,只见前面的小伙伴个个如箭离弦,如马脱缰,如猛虎出山,看着他们身轻如燕地在长绳中穿梭自如,我的心里就像揣着一只小兔一样,上蹿下跳,随着心脏砰砰的跳动声中,那长绳仿佛突然变成一条凶猛可怕的大蟒蛇。

      终于还是到我了,我想不能让小伙伴们看笑话。可是我的腿像挂满沉重的铅球,心脏也仿佛被打乱了节奏。我鼓起勇气终于跳进去了,就像雏鹰第一次展翅翱翔,幼狮第一次独自捕猎。

      长绳却猝不及防地向我露出锋利的牙齿,要不它就故意抬高身体,要不就和我作对一样突然加速,我那不争气的脚要么绊在长绳上,要么就抽到我胳膊上泛起一道道红印,我的脸火辣辣的,似乎感受到大家的目光如无数利剑一般射向我,眼泪不争气的流了出来,真想找个地洞钻进去。

       突然间一声声:"加油!加油………"耳边传来的是小伙伴们鼓励的声音,小草在朝我微笑,小树在朝我鼓掌,小鸟在树枝上为我欢快的歌唱。我的心中突然涌过了一股股暖流,温暖着我僵硬的双腿。那一刻,我定了定神,对自己说:“相信自己一定可以的!”长绳的速度仿佛慢下来,优美的弧线仿佛一道道美丽的彩虹,我越跳越起劲,像一只轻盈快活的蝴蝶,在长绳中上下翻飞翩翩起舞……

     夕阳无限好,只是近黄昏。快乐的时光总是短暂的,我们只好依依不舍的回家了。希望下次还可以玩有趣的跳大绳游戏。

并肩同行

401班  尹一冰

      体育课,老师笑容满面地过来了,那轻快的脚步仿佛带来了令人兴奋的消息。果不其然,老师说:“今天我们来做一个两人三足游戏。”同学们一听就像被点燃的鞭炮,炸开了锅。

      “二人三足”就是两位同学肩搭着肩,并排站好,把两位同学的'中间的两条腿绑在一起,就成了两个人三只脚。我和我的搭档站在队伍中,心里像被一只无形的手揪着,既紧张又兴奋。我们凑在一起你一言我一语地商量着先迈出那只脚。生怕一会乱了阵脚。

       终于轮到我们小组了,我们小心翼翼地走到起跑线上。我微微弯下膝盖,感觉膝盖上的肌肉都紧绷了起来,像是拉紧的弓弦。我将身体前倾,做好起跑的准备。随着一声令下,我们同时迈出了被绑在一起的脚。我和搭档由于紧张,步伐不一致,我刚迈出一大步,搭档迈出一小步,这一下,我们的节奏全乱了。走起路来摇摇摆摆像鸭子一样,脚步也不协调,差点摔个狗啃泥。只见旁边的王同学和陈同学他们也不太熟练,只见他们步调不一致,左脚绊右脚,一不小心摔了个四脚朝天,惹得我们哈哈大笑。而右边的吴同学和赵同学就像提前培训好的一样,默契十足。不一会就跑到我们前面了。我心里默念:“保持平衡,不求快,只求精!”于是我们深吸一口气,一步一步向前冲。我的搭档左脚微微抬起,我的右脚则蓄力待发。但她的左脚刚落下,我的右脚迅速跟上,我们的身体紧紧相依,手臂挽在一起,仿佛成为了一个整体。

       在前进的过程中,我们配合得越来越默契了,我们的身体随着步伐有节奏地摆动着,犹如风中摇曳的芦苇,坚韧而有力。不一会儿,我们就走到了终点,真是一场既紧张又开心的游戏啊!

 

击鼓传花

410班  来家萱

    “咚咚咚……”一阵急促而有节奏的鼓声在教室里响起,一场紧张而又欢乐的击鼓传花游戏拉开了帷幕。

     只见同学们个个神情紧张,眼睛紧紧地盯着那朵被迅速传递的“花”——一个小小的毛绒玩具。鼓声如雷,仿佛在催促着大家快些将“花”传出去。整个教室就像一个热闹的战场,每个人都在这场没有硝烟的战争中小心翼翼地行动着。

    教室一片沸腾。同学们有的紧张得满脸通红,手忙脚乱地把“花”塞给旁边的同学;有的则兴奋不已,一边传着“花”,一边还不忘和周围的人说笑几句,似乎并不担心“花”会停在自己手中;还有的同学瞪大了眼睛,全神贯注地盯着“花”的走向,仿佛在预测着它下一秒会落在谁的手中。

     坐在前排的小明,当“花”传到他手中时,他像触电一般,迅速地把“花”扔给了后面的同学,那速度之快,让人惊叹。而在教室的另一角,小红却显得格外淡定,她不慌不忙地接过“花”,又稳稳地传给了下一个人,仿佛这场紧张的游戏与她无关。

     鼓声突然停止,大家的目光瞬间聚焦在我身上,花莫名其妙地跑到了我手里。我的脸热辣辣的,心想:好吧,愿赌服输,只能表演节目了?在同学们的笑声和欢呼声中,我不好意思地站了起来,为大家表演了一个小节目。

这场击鼓传花游戏,不仅给我们带来了欢乐,更让我们在紧张的学习生活中得到了放松。它就像一颗璀璨的星星,在我们的记忆中闪闪发光。

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