金秋十月，追梦三尺讲台；
同行共赛，喜结一树硕果！
为了更好地落实《义务教育数学课程标准（2022版）》提出的新理念、新要求，帮助小学数学教师转变教学观念，更新教学方法，推进课堂教学改革，助力教师专业发展，全面提高教学质量。10月22日—10月24日由张家口市教科所主办，宣化区建国街小学承办的2024年张家口市小学数学优质课评比活动如期举办。
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全市教师对本次活动高度关注，通过现场和张家口教育云直播的方式观摩学习。各区县教师参赛课呈现出百花齐放、精彩纷呈的局面，21位参赛教师立足于教学的思想性、艺术性，注重教学情境的创设和课堂探究，开启思维碰撞、情感交融之旅，让数学核心素养在课堂上得以充分彰显。
二年级篇
来自下花园、赤城、崇礼、察北和涿鹿的几位教师，她们基于学科核心素养、学生认知规律和学科知识逻辑体系，在深入研读教材教参的基础上，进行课程的重新整合，融合知识点，创建更适合学生发展的教学体系。在教学手段上，她们通过合理运用导学案、小组合作、交流互助等方式，突破重难点，最后，生活情境化的巩固练习，让学生明白数学来源于生活，运用于生活的道理。
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四年级篇
来自宣化、桥西、阳原、尚义、蔚县、沽源和怀安的几位教师，她们积极地践行新课标理念，注重知识的整体性和联系性，深刻理解教材的编写意图，通过开展相应的数学活动，让学生在参与中体验数学知识的发生和发展过程，展示了一节节各具特色、精彩纷呈的数学课堂。
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富有活力、有创新、有融合的课堂，充分展现了教师的无限可能。赛课教师能够多维建构“数形结合”，引领学生自主理清章节脉络；直击提取“典型错例”，帮助学生突破攻克重难点；激趣融合“信息技术”，激发学生学习参与的热情；深化提升“课堂活动”，培养学生思维由“低阶”走向“高阶”；有效展开“小组活动”，强化学生合作探究意识。
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六年级篇
来自桥东、经开、怀来、张北、康保、万全、宣化、塞北的教师，她们基于新课标的要求，重视整体知识的教学，把比和比例的知识通过一系列的方法去让孩子发现它们的联系和区别。注重从学生的生活实际出发，让学生用数学的眼光观察世界；注重给学生数学思想和方法的指导，让学生用数学的语言表达现实世界；注重逻辑推理，培养学生的数学思维能力。
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课堂上，学生们态度积极，孜孜不倦地汲取知识。他们时而认真思考，积极回答问题；时而奋笔疾书，认真填写学案；时而相互交流，踊跃表达想法，时而大胆发言，直接阐述观点。
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课堂活动中不仅让学生掌握了数学知识，更重要的是提升了他们的思维能力、学习方法、合作能力以及个人品格。
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课后评委老师与作课教师及时进行沟通交流，给出适切评价以及中肯的建议，为老师的进一步提升指明方向。同时，评委老师对参赛教师的个人素质以及课堂教学设计给予高度评价，认为每一位参赛教师以及背后的教研团队都能践行《新课程标准》的要求，能够聚焦学科育人价值的深度开发与实践转化，发挥出核心素养的统领作用。
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本次活动能够取得圆满成功，离不开建国街小学领导与教师们的深切关怀与高度重视。学校领导不仅亲自挂帅，更组建了专业的服务团队，从活动的初步规划到每一个细节的落实，都进行了精心策划与周密安排，确保每一项工作都能够无缝衔接，为活动的顺利进行奠定了坚实的基础。
在活动中，建国街小学的学子们展现出了非凡的风采。他们精神饱满，态度积极，举止落落大方，不仅在学习上展现了扎实的功底，更在品德修养上赢得了在场评委、授课教师以及听课教师们的高度赞誉。这种积极向上的精神风貌，不仅为活动增添了亮丽的色彩，更是建国街小学教育质量与学生综合素质的生动体现。
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吐故纳新，方能笃行致远；
追求精进，方能砥砺进取。
本次优质课比赛，不仅是老师们展示、比拼的舞台，更是观摩学习、博采众长、交流探讨的平台。“前路漫漫亦灿灿，笃行步步亦驱驱”，在教育这条道路上，老师们必将牢记使命，躬身实践，携手共进，在这最美的秋日，去追寻更美的教育风景!
